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國立澎湖科技大學

學習資源

弱勢學生扶助機制及獎助學金

弱勢學生扶助機制及獎助學金解說圖片1;來源:國立澎湖科技大學

一、為使學生能安心就學,配合政府政策及各校外獎助學金提供團體,為學生提供最合適的獎助學金,更依據每年執行情形增修,以期更貼近學生的需求,校內獎助項目如下:
1. 原住民、輕/中度身障生、輕/中度障礙人士子女、特殊境遇家庭子女、中/低收入戶子女等身分可申請減免雜費。
2. 低收入戶學生另可申請住宿生住宿費用全免。
3. 就學貸款:家庭年收入114萬元以下者申請免利息,114-120萬需付半息,120萬以上需付全息。
4. 弱勢學生助學金:家庭年收入70萬元以下可申請(不可與各項減免重複申請)。
5. 急難救助金暨緊急紓困金:學生發生意外事故或傷病,或學生之家庭遭遇重大經濟變故,即可申請。
6. 附服務負擔助學金:經濟弱勢學生可優先申請。

多項校內外獎助學金請參閱網址

二、教育部高教深耕-完善就學機制輔導助學計畫,校內有4項學習活動內容,協助同學在校期間,請領學習助學金。

學習輔導計畫模組
1.圖書館自修:10小時/月
2.教師請益學習:4次/月
3.技能拔尖:各學系專業證照輔導課程或實作課程:2小時/月
4.多元學習:各學系或全校講座1次/月

計畫獎助金額:依學生參與學習輔導模組之不同予以不同學習輔導獎助
2個模組:2,000元/人月
3個模組:3,000元/人月
4個模組:4,000元/人月

國際交流活動

國際交流活動解說圖片1;來源:國立澎湖科技大學
國際交流活動解說圖片2;來源:國立澎湖科技大學

(一) 姐妹校交流:
1.辦理姐妹校交換生學習:為擴大國際經驗與視野,鼓勵學生出國體驗學習,本校透過訂立交換學生赴國外(含大陸地區)姊妹校就讀選薦辦法,透過公開資料讓在校學生報名,並透過校內遴選會議,根據學生在校成績、語文能力和讀書計畫評選學生出國學習,開創多元國際交流機會以拓展國際視野。
2.國際姊妹校交流活動:為深化與外國姊妹校關係,藉由雙方活動參與與交流,讓雙方師生體驗多元化相互學習。
(二) 推動學生境外實習:
1.學生海外實習活動:本校除配合教育部學海計畫,選送學生出國實習,各系所亦另安排優秀學生赴海外實習以提升語言能力、適應力及問題解決能力。
2.獎助學生境外語文研修:為提昇學生職場競爭力,培育學生具備英語文溝通、適應、獨立生活等國際移動能力本校積極推動短期境外語文研修活動。
3.獎助學生境外研習與參訪:為促進國際學術交流與提昇本校學生外語能力與國際觀,本校於108年起訂定獎助學生境外研修及參訪辦法,透過補助每人新台幣五千至一萬五千元,鼓勵系所與行政單位配合課程目標由教師於課程中結合國際學習,帶領學生進行跨國體驗以培養獨立思維、問題解決與跨文化溝通能力。

圖書資源

圖書資源解說圖片1;來源:國立澎湖科技大學
圖書資源解說圖片2;來源:國立澎湖科技大學
圖書資源解說圖片3;來源:國立澎湖科技大學
圖書資源解說圖片4;來源:國立澎湖科技大學
圖書資源解說圖片5;來源:國立澎湖科技大學

本校圖書館之成立可追溯至高雄海專澎湖分部時期,始設於民國八十年八月。民國八十四年八月本校獨立設校後,圖書館組織明確且漸具規模,民國八十九年十一月廿九日,圖書資訊大樓正式啟用,館舍佔地約三千坪,為地下一層,地上六層之建築;地面一樓為借、還書流通櫃台、參考書區、新書展示區、藝術專區、藝文展場、閱報區及資訊檢索區;二樓為期刊區、學報、澎湖叢書專區及資訊檢索室;三樓為中文書庫、視聽區及多媒體放映室;四樓為中文書庫及西文書庫、研究專區;圖資館依本校新修訂之組織規程於民國97年8月由圖書館及電算中心整併成立,設館長一名,綜理全館營運業務,分為圖書資源組、資訊服務組及藝文中心三組,各設組長、主任一名,負責本館各項業務的運作與推展。另設圖資館諮詢委員會,協助圖書館業務諮詢、館務發展建議與其他相關綜合業務之協助。
館藏方面,中、西文圖書(含電子書)達五十萬餘冊,期刊、學報一千四百餘種,視聽資料一萬餘件,電子資料庫七十餘種等。由於本校為澎湖地區最大之圖書館,除了秉持圖書館服務讀者之精神來為澎技人提供服務外,亦開放社區民眾利用,服務全國年滿十八歲國民(本縣縣民年滿十二歲)。
展望圖書館未來發展,在館藏發展方面,除了充實專業圖書資料外,館藏擴充將以澎湖觀光、海洋資源等為發展重點,在讀者服務方面,持續建置資訊化網路環境,讓讀者透過網路檢索查閱圖書館資源,利用館際合作增廣校外學術研究資源,提高資源使用。不定期舉辦各項推廣活動及受理參考諮詢服務。在圖書館整體發展方面,以支援學校教學與研究為目標,並配合學校整體發展,建立現代化、電子化的學術研究型圖書館,使全校師生及社區民眾在良好的環境之下學習、研究與成長。

多元學習制度

本校為協助學生適性發展,推動跨領域學習,培養多元專長能力,設有輔系及雙主修申請條件,並推動跨領域學程彈性修讀。
(一)輔系:本校各系得互為輔系。四年制學生修畢第一學年課程,得自次一學期起至最高修業年級第一學期止,就本校各系選定一系為 輔系。各系設置輔系時指定輔系學生必修科目(不含共同科目)至少二十學分為輔系課程。凡修畢輔系規定之必修科目成績及格者,本校畢業生名冊及學士學位證書、中英文歷年成績表均加註輔系名稱。
(二)雙主修:本校大學部各系學生前一學期學業成績平均達八十分以上或成績在該班學生人數前百分之二十以內者,修畢第一學年課程,得自次一學期起至最高修業年級第一學期止,申請修讀相同學制,性質不同之其他系為加修系,以取得雙主修。修畢雙主修規定之科目成績及格者,本校畢業生名冊、學士學位證書(證明書)、中英文歷年成績表均加註加修系名稱。
(三)學程:本校為鼓勵學生有系統的學習各領域課程,培養第二專長,並因應多元社會之學習環境與產業發展之更迭異動,訂定「國立澎湖科技大學學程設置辦法」。凡修滿學程規定之科目與學分者,得向學程設置單位申請核發學程證明書。

學/碩士五年一貫學位

鼓勵本校優秀學生繼續留在本校就讀碩士班,並期達到連續學習及縮短修業年限之目的,大學部學生入學後,各學期表現優良者,得於三年級下學期填具申請表向各系所碩士班提出申請預研生資格。申請通過預研生資格之學生,可於選課加選期間,得依規定選修碩士班課程。

申請補助

為鼓勵本校學生培養專業實務技能,增加就業競爭力;並配合政府建立證照制度,以提升產業技能,補助校內獎助項目如下