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教學目標

設計學院創意設計學士班招收對象為對工業設計、產品設計、家具與室內設計、建築設計、都市設計及互動設計等有興趣及具有潛力之學生。創意設計學士班以培養優秀基礎設計人才為目的，著重創意設計能力與思考的紮實訓練，並強調專題實作之訓練，充分啟發與引導學生對設計美學、文化創意、生活精品、空間規劃、建築設計、互動設計等領域有更敏銳的學習認知與體驗設計實務的經驗，以作為未來高階文化創意產業設計人才之準備。

研究發展及特色

本班在大一不分系的訓練過程中，結合設計學院建築系、工業設計系以及互動設計系等三系所之師資與軟硬體設備等資源，訓練其創意思考與設計之能力，加上完整之設計技術訓練，培養學生擁有獨特之跨領域專業知識應用思維。此外，藉由業界專業建築師與設計師參與教學，讓實務的學習與理論並重；而專業核心課程採「共同教學及個別指導」的方式，以結合多位教師之專長，提供學生開闊之專業知識領域並增進教學成果。進而選擇與接軌不同尺度的設計學習，如大尺度的都市與建築、中尺度的室內空間、小尺度的產品與家具，與無尺度的數位介面，發揮專業設計才能。

課程規劃

原則採大一不分系、大二起依興趣選定設計學院所屬之「建築系」、「工業設計系產品設計組」、「工業設計系家具與室內設計組」、「互動設計系視覺傳達設計組」、「互動設計系媒體設計組」等共三系五組之任一系組為主修。大一不分系之課程設計著重於創意思考訓練以及基礎設計理論與技巧，為大二分組後之專業設計領域學習奠定創意思考以及跨領域思維展現之基石。
創意設計學士班大一課程以設計課為核心串連不同的實作技術課。設計圖學循序教授設計的圖像語言，讓同學能以手繪、電繪，與數位製造的能力來描述設計與實現設計。數位設計原理、程式設計入門，與多媒體創意設計則逐步培養學生程式語言能力，與以程式製作互動裝置與開發行動應用程式的能力，讓實體設計能透過程式控制的機電整合設計，與智慧手機應用程式的連結而將設計的影響範圍無限延伸。在養成新世代以程式語言做設計的同時，試作技術與設計實作兩門課程則承襲北科設計學院的傳統，以扎實的木工與金工訓練讓同學在數位創新與手作傳統間平行並進，更為二年級分流後的專業領域奠定穩固基礎。
選讀主修建築系者，為符合建築師國家考試之建築專業學分要求，需依序取得建築系大一~大四建築設計等相關課程學分，故建議即早於入學時確認主修志趣，俾利個人修課時序安排。

教學設備

GIS地理資訊設備、風洞設備、小尺寸建材逸散模擬實驗系統、環境控制研究設備、模型工場（金工、塑膠、木工）、塗裝室、視聽教室、數位攝影棚、設計資訊室、行動研究室、電腦教室、美術教室、珠寶教室、RP快速成型實驗室、互動實驗室、AR/VR實驗室、數位製造工作室等。

就業發展

畢業生可從事創意設計相關領域工作，就業市場寬廣，舉凡「建築設計」、「產品設計」、「家具設計」、「室內設計」、「文化創意設計」、「數位設計」、「互動介面設計」及「設計推廣」或「學術研究工作」等，均可一展長才。

升學進修

可選擇本校之「建築系建築與都市設計碩士班」、「工業設計系創新設計碩士班」、「互動設計系碩士班」繼續進修或報考、申請國內外「都市設計」、「建築」、「產品」、「家具」、「室內」、「視覺傳達」、「數位媒體」等設計相關領域研究所繼續深造。

學得更多的大一

今時今日，設計的界線在數位原生代的時代不再清晰可辨。創意設計學士班一年級的課程主旨便在鼓勵同學探索心之所屬的專精設計領域的同時，也讓同學習得未來專精領域中跨域設計的專業能力。
在得天獨厚的小班教學下，創設班同學在專屬的設計工作室逐步養成能在任何領域發光發熱的設計人才。基礎課程架構以基本設計的主軸展開，設計課以小組方式上課，在被所熱愛的設計填滿的大學生活中，透過不同的設計題，一次又一次的評圖與班展，了解如何作設計與說設計，呈現各種學到的，與體會出的設計能力。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 02-27712171分機4562

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招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)

對應之職能基準

• 包裝設計(工程)師
• 設計產業工業設計師
• 新進工業設計師
• 智慧綠建築產業能源與環境工程師
• 智慧綠建築節能規劃人才
• 智慧綠建築建築設計
• 建築設計人員
• 建築專案管理人員
• 景觀園藝植栽設計規劃人員
• 建築設計助理
• 室內設計人員
• 室內設計助理
• 智慧綠建築產業系統整合工程師(1)
• 智慧綠建築中高階系統整合人才
• 智慧綠建築產業系統整合(2)
• 智慧綠建築設施管理人才
• 多媒體動畫設計人員（2D/3D動畫師）
• 平面設計／美編人員
• 多媒體動畫設計師
• 美工／美編人員

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