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教學目標

配合社會、高齡者、國家產業政策、老人服務事業產業等需求，並且延續本校立型人才之辦學理念，實現學院樂齡健康之發展目標，培養學生具備(CAPE)C特質，成為具備BMI能力的老人服務事業中階管理專業人才。

(CAPE)C =（Caring, Administration, Policy, Ethic）Communication

本系(科)學生應具備五種核心能力，分述如下：

第一、照護服務專業技能(Caring)。

第二、行政管理知識能力(Administration)。

第三、照護服務政策(Policy)

第四、生命關懷素養(Ethic)。

第五、溝通與合作能力(Communication)。



依據本系學制分為BMI能力：

M：日間部二技學制培養多元的(CAPE)C能力(Multiple abilities)

I ：日間部及進修部四技學制培養整合的(CAPE)C能力(Integration ability)

四技課程規劃

本系依社會人口需求、就業機構需求，考量高齡者平時的生活照護管理、生病時的急性照護及失能時的長期照顧為架構，整合基礎性及應用性、知能與技術、健康促進與復健、個人與家庭、社區及機構等原則修訂課程，詳見附加檔案，為依修訂後課程表所繪製之課程流程圖。

二技課程規劃

本系依社會人口需求、就業機構需求，考量高齡者平時的生活照護管理、生病時的急性照護及失能時的長期照顧為架構，整合基礎性及應用性、知能與技術、健康促進與復健、個人與家庭、社區及機構等原則修訂課程，詳見附加檔案，為依修訂後課程表所繪製之課程流程圖。。

教學設備

本系專業教室：照顧服務員練習教室、VR實體教室，專題討論室等等

就業發展

目標人才簡介
主要在提供各類服務，「培育兼具生命關懷與專業素養、服務情操與團隊精神的老人照護專業人才，並發展跨領域教學特色，回饋社會及造福人類」
相關職業如下：
照顧服務員、個案管理師、照專、督導、居家服務員，居服督導等等與長照相關職業

升學進路

1.可報考本系研究所碩士班。
2.國內研究所或者國外進修。

優秀畢業校友

本系畢業校友尤毓欣榮獲2019 臺中市金照獎「長照青年獎」。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 04-2219-6810

• 連結本系科網頁

招收學制

• 四技日間部
• 四技進修部
• 二技日間部
• 二技進修部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【衛生與護理類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【家政群幼保類】
• 四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組)
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【衛生與護理類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【家政群幼保類】
• 四技二專技優甄審入學【商業】
• 四技二專技優甄審入學【幼保】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【家政群】
• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組)
• 二技日間部申請入學招生
• 二技進修部申請入學招生【B類】(假日班)
• 二技技優甄審入學【管理類(二)】
• 四技進修部單獨招生【A類】
• 四技進修部單獨招生【B類】
• 運動績優學生單獨招生【籃球】

對應之職能基準

• 居家照顧服務員(3級)
• 居家照顧服務員(4級)
• 老人照顧服務人員

考取專業證照

• 照顧服務員／單一級

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