華夏科技大學 - 機械工程系

教學目標及特色

本系培養具創新、設計與執行能力的機電整合、設計製造機械工程技術人才,發展特色如下:
1.推動專業技能養成,鼓勵並輔導考取技術士證照,厚植職場競爭力,直接與產業界接軌,達到畢業即就業的目標。
2.重視專業能力的培養,以機械為主,電腦為用的機械設計製造及機電整合為發展特色。特別加強電腦輔助繪圖、設計、分析,精密加工、製造,機電整合及氣油壓自動化等學門,並強化實務教學、校外實習與產學合作。
3.重視學生技術能力的培養,透過實務專題課程訓練、技能檢定、競賽、工廠參觀及校外實習等多方位養成教育,使學生個個具備嫻熟的技術及應用能力。並培養學生創造、思考、解決困難及表達的能力。
4.重視學生專業倫理、終身學習、人文關懷的人格特質及敬業精神之培養。

課程規劃

本系以培育學生具備【機械設計製造】及【機電整合實務技術與應用】為架構,以專業必修科目為主,選修科目為輔;理論課程配合實習實驗操作,以因應產業對機械實務技術人才之需求;課程包含電腦輔助機械繪圖、設計、專業基礎實習、機械製造、多軸加工技術、電腦輔助製造、逆向工程、精密量測、創新設計;機電整合、自動控制、可程式控制、氣壓、油壓自動化、機電系統與控制、圖形監控及就業學程相關課程等。重視實務專題製作之過程與成果,輔導取得各種機械專業證照,並與產業界合作進行校外實習,培養學生創新、思考、解決困難及表達的能力。

教學設備

本系現有多個標準技能檢定場地,包括電腦輔助機械設計製圖、電腦輔助立體製圖、銑床─CNC銑床乙級、氣壓、油壓及機電整合乙丙級等勞動部合格技能檢定場地。設備完整包括3D列印機、雷射光學系統、線切割放電加工機、各式CNC綜合切削機、、五軸加工機、微波燒結爐、三次元量測儀。本系有設備1,100餘項,21間實習實驗室,充分提供學生使用。

設有證照術科測試合格場地

  • 氣壓/乙、丙級術科測試合格場地
  • 機電整合/乙、丙級術科測試合格場地
  • 銑床-CNC銑床/乙級術科測試合格場地
  • 電腦輔助機械設計製圖/乙、丙級術科測試合格場地

就業發展

機械為工業之母,精密機械、資訊電子、塑化工業、車輛、休閒運動、航空造船、民生工業等產業,均需大量機械工程技術人才,畢業生可從事產品開發、機構設計、電腦繪圖、設備及模具開發、製造組裝、機電整合自動化、CAD/CAM、設備維護管理等工作,就業市場寬廣,前途展望光明。

升學進修

本系畢業生可報考本校智慧型機器人研究所日間碩士班或國內外各大學之機械、機電、材料、航太及其相關學程的研究所碩士班,升學管道通暢。本系開設升學相關學科課程,輔導同學繼續升學,歷年來本系多位畢業生獲得國內外大學碩博士學位,表現傑出。

學生榮耀事蹟

本系蔡裕祥老師指導學生參加國際技能競賽榮獲機電整合組金牌


110學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
機械工程系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 機械群:16名
動力機械群:5名
機械工程系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 機械群:6名
動力機械群:1名
機械工程系 四技
日間部
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生) 4名
機械工程系 四技
日間部
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選 機械群:2名
機械工程系 四技
日間部
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) 學習障礙生 - 機械群:2名
學習障礙生 - 動力機械群:2名
學習障礙生 - 電機與電子群電機類:1名
機械工程系 二技
進修部
二技進修部申請入學招生 60名
機械工程科 五專 五專優先免試入學 24名
機械工程科 五專 北區五專聯合免試入學 16名
機械工程科 五專 五專免試入學續招 24名
機械工程系 四技
日間部
四技日間部單獨招生 12名
機械工程系 四技
進修部
四技進修部單獨招生 40名
機械工程系 四技
日間部
身心障礙學生單獨招生 1名

聯絡方式

TEL: (02)8941-5100轉3201


招收學制

  • 四技日間部
  • 四技進修部
  • 二技進修部
  • 五專

入學管道

對應之職能基準

  • 工廠主管(廠長)
  • 工業工程師
  • 生產線工程師
  • 生管助理
  • 生產事務人員
  • CNC程式設計師
  • CIM工程師
  • CNC機台操作人員
  • 工業及生產技術員
  • 車床人員
  • 銑床人員
  • 沖壓模具技術人員
  • 塑膠射出技術人員
  • 金屬模具技術人員
  • 機械設計製圖人員
  • 製程工程師
  • 自動控制工程師
  • 機械精密元件製造工程師
  • 機械製程工程師
  • 自動化整合工程師

考取專業證照

  • 氣壓/乙、丙級
  • 機電整合/乙、丙級
  • 銑床-CNC銑床/乙、丙級
  • 電腦輔助機械設計製圖/乙、丙級