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教學目標

本系旨在發展培育時尚造形之專業人才，擁有規劃完整的教育課程，本系的教學與研究，配合產業發展趨勢，著重在整體規劃與專業技術，課程內容涵蓋時尚設計產業所需的美學養成，與專業技能兩大領域，包含「影視整體造型」、「形象風格設計」、「禮服設計」、「展演妝髮設計」等，以實務能力為教學核心，素質涵養與多元應用並重，提升學生在產業上的競爭力。

研究發展與特色

課程模組設計

配合本系發展定位、教育目標與著重實務（實作）教學與就業導向之特色，課程規劃「服裝設計類」、「髮妝暨配飾設計類」與「展演設計類」 三大模組，以學生就業為導向，增加實作課程比重，以鏈接產業現況，強調專業知識基礎，加強證照、實習、競賽三 方面之學習成果，落實系科本位課程精神，強調本系學生核心能力之培育，與未來就業發展之連結。



特色課程

本校為發展「連鎖加盟」與「全時實習」的重點特色，教師需參加連鎖加盟、校外實習、職場倫理與情緒管理、勞作教育與服務學習等 4 類工作坊課程後才能擔任該課程之授課教師，使特色課程的運作能更臻完善，從而提升教學品質。



(1)課程設計符合業界需求

本系之課程設計符合在地特色就業，並依本位課程規劃程序執行，近年將重要合作實習企業專家，納入本系課程諮詢委員，密切結合課程規劃與產業需求，提升實習施效及就業率。


(2)實作課程設計符合學生背景

本系提高實作課程之比例，以符合招收學生之PR值，實踐學生「做中學、學中做」的課程規劃理念。為充分提升專題與實習的成效，落實教學與實務結合，本系亦將實習時各種回饋意見，設定為課程設計的參考指標之一，並新增各項實務類課程，以符合本系學生之學習模式，以提升其學習意願。


(3)產業訂單式跨領域專題製作

本系積極推動與業界的產學合作，以「商品化」為目標，讓學生專題製作課程作業，具商品產業效益，並自101學年度開始，每學期期末舉辦時尚週展演系列活動，邀請業界人士與會，以檢視學生學習成效與作品之發表能力，謀求工作接單機會，期以增強學生未來的就業競爭力。

畢業門檻

為提高本系畢業生就業競爭力，以及綜合應用之能力，鼓勵學生在學期間取得專業證照及提升專業能力之目標，學生除須修滿畢業規定通識28學分、專業及選修100學分之外，尚需符合專業證照、畢業設計或校外全時實習、三方面之要求，方准予畢業。

專業教室

D201倫敦造形工坊
D203福爾摩沙展演工坊
D204紐約造形工坊
D205巴黎藝文工坊
D505米蘭服裝工坊
2304服裝專業教室

就業發展

影視造型師
新娘秘書
髮型設計師
服裝造型師
展演活動企劃
文創產業企劃
專業模特兒
時尚產業人員

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 02-2601-5310 分機2821

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招收學制

• 四技日間部
• 四技進修部
• 二技進修部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【家政群生活應用類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【設計群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【餐旅群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【設計群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【家政群生活應用類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【餐旅群】
• 四技二專技優甄審入學【家政】
• 四技二專技優甄審入學【美容】
• 四技二專技優甄審入學【商設】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【家政群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 設計群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 家政群生活應用類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 水產群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 餐旅群】
• 二技進修部單獨招生
• 四技日間部單獨招生
• 四技進修部單獨招生
• 運動績優學生單獨招生【電競】
• 身心障礙學生單獨招生
• 產學攜手合作計畫專班招生(時尚髮型設計專班(二))
• 新住民入學招生【四技日間部】
• 新住民入學招生【四技進修部】
• 新住民入學招生【二技進修部】

對應之職能基準

• 服裝設計師
• 時尚設計師
• 藝術行政人員
• 美容師／美容技導
• 美療師／芳療師
• 美甲彩繪師
• 美容工作者
• 美髮工作者
• 整體造型師

考取專業證照

• 美甲師／一、二級
• 美睫師／一、二級
• 美容師／乙、丙級
• 女裝／丙級

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