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教學目標

本系因應國家資訊服務產業的需求，並依循教育部規定及地區需求規劃，以招收中部地區高職之應屆畢業生為主，為國家培育企業與產業中所重點需求之資訊管理人才。訂定本系之系教育目標如下所示：
(1)培育學生具備「整合資訊系統應用、網路科技與商業管理實務」的專業人才。
(2)培育學生具備實務能力的資訊管理專業人才。
(3)培育學生具備團隊合作與創新能力的專業人才

系產學與研究特色

(1) 以實務應用為主：本系為強化師資之專業實務能力與經驗，配合學校訂定「修平科技大學產學合作實施辦法」，獎助教師從事產學合作研究，持續增進教師之專業研究與實務教學能力，並得以利用技術報告進行升等，符合「技職教育再造方案：強化教師實務教學能力」精神。
(2) 教學與研究互相搭配：本系要求教師之研究主題需與任教科目相關，教師將研究計畫與產學個案帶入課堂教學之中，並積極鼓勵學生參與教師研究計畫案及產學合作案的執行，藉以訓練學生研究及實務能力，並幫助學生提升考上研究所及就業力的機會。

課程規劃

本系教育目標：培育學生資訊服務系統之分析與規劃的能力與潛力，使成為兼具『整合資訊系統應用、網路科技與商業管理實務』與『實務能力』的資訊管理專業人才。以此目標，本系規劃教學重點，在於注重「證照取得」及「實務操作」課程之導入，並加強培養學生整合資訊系統的分析、規劃與應用之潛力與能量，以配合工商界實際運作發展之需求。
根據上述之教育目標與規劃重點，訂定本系之培育人才目標主要為軟體程式設計人員、資訊管理師、及企業資源規劃軟體應用人員，並將課程規劃為「資訊系統設計與管理」及「企業資源規劃」二大主軸領域。
課程區分四大類別如下所列:
(1) 資訊管理基礎課程：電腦數學、管理數學、會計學、管理學、經濟學、計算機概論、資訊安全、計算機應用。
(2) 資訊平台技術與管理：UNIX作業系統、計算機網路、交換與路由實務、區域網路實務、廣域網路實務、資訊安全。
(3) 資訊系統設計與管理：程式設計、物件導向程式設計、資料結構、系統分析與設計、C程式語言、演算法、電腦繪圖與影像處理、數位學習管理系統、物聯網概論、嵌入式作業系統應用與實作、RFID雲端應用實務、行動裝置程式設計。
(4) 企業資源規劃：企業資源規劃、供應鏈管理、顧客關係管理、生產管理、財務管理、行銷管理、電子商務、人力資源管理、專案管理。

校外實習

本系為有效達成教育目標，因應現階段教育環境的變化趨勢及產業需求動態，加強學生動手操作的學習成效，並能持續與時俱進更新改善，以強化學生的即時就業實務能力，提升本系畢業生未來面對職場之職能自信。本系積極推動校外業界實習，在每年3~5月期間舉辦校外實習說明會，以擴大學生在學期間的產業參與及訓練，畢業後無縫接軌就業市場。目前合作廠商以百佳泰、宏華國際、韋僑科技、程高資訊等知名大廠為主。

畢業門檻

系訂定之畢業門檻如下：
(1)專業證照門檻：需取得證照第一類1張或第二類2張。若在學期間未取得上述專業證照，學生應提出應考證明，經系上同意，可加修「本系1門至少3學分之專業課程」抵補，但該學分不列入畢業學分計算。
(2)專業學習成果門檻：學生須完成以下五項其中一項成果，即符合此項門檻：
1. 取得本系專業相關之校際公開競賽的名次或獎項。
2. 專題研究或實作之成果，經指導老師同意投稿，獲公開徵稿之期刊或研討會接受刊登。
3. 完成本校一項跨系學程之修業證明。
4. 取得本系開設之校外實習(一)或校外實習(二)的課程學分。
5. 延修生可加修「本系1門至少3學分之專業選修課程」抵補，但該學分不列入畢業學分計算。

教學設備

本系一般教學區、實習/實驗教學區、教師研究區、系務行政區、學生事務區等劃分分成五大類：
1. 實習教學區：本系設置8間教學型實驗室/研討室及1間資訊管理中心，主要作為教學及執行計畫用途，實驗室/研討室課餘時間皆開放給學生自由借用，有關本系各實驗/實習場所空間資料，詳如表6-1所示。
2. 一般教學區：本系設置2間一般e化教室，主要作為一般理論課程教學使用，另外管理學院各系師生共同使用1間e化教室，支援本系師生教學使用。
3. 教師研究區：本系配置9間教師研究室，作為本系專任教師獨立之教學準備與研究空間。
4. 系務行政區：本系系辦公室位於E棟大樓3樓，為系主任及行政人員處理行政工作之所在。
5. 學生事務區：包括專題製作及系學會辦公室，為學生專題製作以及系學會進行學生活動推動之所在。

專業教室

本系建置之專業教室如下:
(1) 資訊管理基礎實驗室
(2) 電競產業實驗室
(3) 企業資源規劃與物聯網應用實驗室
(4) 智慧服務應用實驗室
(5) 網路與雲端技術整合實驗室
(6) 行動應用與管理實驗室
(7) 資訊專案研討室
(8) 企業e化專題實驗室
(9) 資訊管理中心

就業發展

1.進入各式民營企業機構擔任MIS程式設計師、電子商務技術分析師、企業資源規劃師、資料庫管理師、Internet程式設計師、軟體設計工程師、韌體設計工程師、電腦硬體工程師、軟韌體測試工程師、電玩程式設計師、知識管理師、系統分析師、網路管理工程師、系統維護操作人員、資訊助理人員。
2.參加政府各類考試：
(1)考選部公務人員高普考試：資訊科、資訊工程科、資訊處理科、電子工程科、圖書資訊管理科。
(2)考選部專技人員高普考試：資訊技師、電子工程技師。
(3)經濟部資訊專業人員鑑定：網路通訊類、專案管理類、系統分析類、軟體設計類、資訊安全類、嵌入式系統類、資料庫系統類、數位學習類。

升學進路

本系畢業生可繼續報考資訊管理研究所、資訊工程研究所等相關研究所。
本系畢業生每年皆有數名同學考上國立大學及科大碩士班。

學生榮耀事蹟

2019第一屆智慧生活五創競賽 - 創意網路行銷與創新創業競賽 優等
2019智慧產業資訊應用競賽 佳作
2019全國創新創業競賽 第二名
2019 全球趨勢管理國際學術研大學生專題論文競賽 第三名
2019全國大專院校 - 創新 x 創業 x 創客構想書競賽 特優
2019全國大專智慧機型器人與感測實務應用競賽 第一名
2020系統性創新研討會與專案競賽 銀牌
2020 E化系統創意應用競賽 第一名
2020 年全國大專院校智慧應用創新創意競賽第 1 名
2020 全國資訊管理前瞻技術專題競賽第 1 名
2020第十三屆資訊教育與科技應用專題競賽 第二名
2020台灣創新技術博覽會-發明競賽 銅牌獎
2020IIIC國際創新發明競賽 銀牌獎
2020 年全國大專暨高中職學生專題製作競賽大專組管理類 第 3 名
2020 全國智慧長期照顧與應用專題提案競賽 第 3 名
2020 全國創新創業競賽 第 2 名
2020 宏國盃全國創新創業競賽 第 2 名
2021 E 化系統創意應用競賽 第 1 名
第 25 屆資訊應用服務創新競賽產學合作組 第 1 名
2021年全國技專校院學生實務專題製作競賽(管理群) 第 3名
第三屆萌芽盃創新創業競賽 社會創新創業類 第 3 名

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 04-24961100#3199

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招收學制

• 四技日間部
• 四技進修部
• 二技進修部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群資電類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【設計群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【餐旅群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群資電類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【餐旅群】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 四技二專技優甄審入學【電子】
• 四技二專技優甄審入學【商業】
• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組)
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【腦性麻痺生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 商業與管理群】
• 二技進修部單獨招生
• 四技日間部單獨招生
• 四技進修部單獨招生
• 運動績優學生單獨招生
• 身心障礙學生單獨招生

對應之職能基準

• 客戶服務工程師
• 系統維護工程師
• 產品設備維修工程師
• 業務支援工程師
• 資訊及通訊技術服務經理人員
• 資訊及通訊使用者支援技術人員
• 資訊及通訊操作技術人員
• 資訊助理人員
• 電子商務技術人員
• 電腦組裝／維修／測試人員
• 商業智慧分析師
• 行動APP企劃師
• 系統工程師
• 系統分析師
• 系統分析工程師
• 程式設計師
• 軟體開發主管人員／專案經理
• 測試工程師
• 創新應用服務規劃師
• 軟體架構師

考取專業證照

• TQC 物聯網智慧應用及技術／專業級
• (EPCIE) EPC Certified Internet of Things Expert／國際證照
• TQC+ 網頁程式設計／專業
• TQC+網頁設計／二級
• ERP Application Engineer for Financial Module[ERP軟體應用師(財務模組)]／二級
• ERP Application Engineer for Manufacturing Module[ERP軟體應用師(生管製造模組)]／一級
• ERP Application Engineer for Distribution Module[ERP軟體應用師(配銷模組)]／一級

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