吳鳳科技大學 - 數位科技與媒體設計系
教學目標及特色
本系課程強調實務應用，結合最新媒體科技與設計趨勢，提供數位媒體設計、創作、製作和應用方面的知識與技術，透過實作讓學生與實務接軌。培訓學生具備攝影、錄影、空拍、2D/3D圖形設計、插圖、虛擬實境、遊戲企劃、動畫製作、建築建模、數位出版、電子商務、廣告行銷、新聞、音樂、創意商品設計等數位應用。
課程規劃
本系教學目標以培育「數位娛樂」與「數位設計」兩個領域人才為主要方向。
1.「數位娛樂」領域培育數位內容、多媒體創作與網路行銷之整合性專業人才為宗旨，整合創意設計、科技藝術和數位技術三大領域，培育新媒體專業工作者。
2.「數位設計」領域培育人文藝術、商品設計、精緻視覺之傳播設計界的科技尖兵，並整合藝術、傳播與設計，引領設計之趨勢。
專業教室
本系擁有多間專業教室，軟硬體設備新穎，包含：數位錄影棚、商業攝影棚、數位錄音室、數位設計專業教室、多媒體認證中心、互動新媒體實驗室、微型創業專業教室、行動裝置工作坊、數位行銷工作坊等，提供學生數位媒體學習、實習與創作應用。
設有證照術科測試合格場地
- 電腦軟體應用／乙、丙級術科測試合格場地
- 電腦硬體裝修／乙、丙級術科測試合格場地
- 網路架設／乙級術科測試合格場地
- 網頁設計／丙級術科測試合格場地
- 印前製成／丙級術科測試合格場地
就業發展
1.就業－畢業生可在企業、學校、政府組織、展覽館、出版社、傳播或設計公司從事數位行銷、媒體設計、電腦製圖、創意設計、遊戲動畫及製播、媒體教育、視訊影音製作、商業識別設計、藝術創作、商品設計、媒體記者、影視從業人員、觀光休閒旅遊或農特產業生態創新之商務數位行銷人力等。
2.創業－可成立個人工作室，從事數位行銷、媒體設計、數位內容製作、創意商品設計等。
升學進修
畢業生可報考本校「應用數位媒體研究所」或國內、外數位媒體相關研究所，繼續攻讀碩士學位。
學生榮耀事蹟
2020 IMC全國第四屆領導統御演講比賽全國第一名
2017巷弄美食創意PK賽大專組第一名
2017經濟部電子商務競賽全國第二名
2015年 Start-up Taiwan 全國創新創業競賽 【大學組優勝及第二名】
2016全國青年創意應用競賽(356組參賽)，吳鳳科大應用數位媒體系同學作品「雲燈」，以阿里山壯闊雲海為主軸，結合在地文化元素設計，榮獲【大專組金牌】。
2016創意客獅文創設計展第一名
2016創意T恤設計大賽大專組第一名
2015年經濟部中小企業處數位關懷計畫產學合作電子商務創意競賽，吳鳳科大應用數位媒體系榮獲【全國冠軍】
2014全國專題競賽特優
經濟部工業局「創業歸故里－創新創業競賽」，榮獲季軍及網路人氣獎--「嘉e巡簽－智慧巡邏箱」。
電競與雙軌班
電競--有電競館、導播區、直播區
雙軌班-6月中即可開始工作賺錢
工作時候不上課，上課時後不工作，讓自己時間有更充足的應用
依情況可享學雜費減免
課程集中，節省來往交通時間
工作彈性
工作選擇多元，可以調整或轉回正規班
4年中可以找到自己的方向
畢業已經累積4年工作經驗
畢業即就業
113學年度入學管道及招生名額
| 招生系科 | 學制 | 招生管道 | 招生名額 |
|---|---|---|---|
| 數位科技與媒體設計系 | 四技 日間部 |
四技二專甄選入學(一般組) |
電機與電子群資電類：6名
商業與管理群：6名 設計群：6名 |
| 數位科技與媒體設計系 | 四技 日間部 |
四技二專日間部聯合登記分發 |
電機與電子群資電類：1名
設計群：1名 商業與管理群：1名 |
| 數位科技與媒體設計系 | 四技 日間部 |
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) |
自閉症生 - 電機與電子群資電類：2名
自閉症生 - 設計群：2名 自閉症生 - 商業與管理群：2名 學習障礙生 - 電機與電子群資電類：2名 學習障礙生 - 設計群：2名 學習障礙生 - 商業與管理群：2名 其他障礙生 - 電機與電子群資電類：2名 其他障礙生 - 設計群：2名 其他障礙生 - 商業與管理群：2名 |
| 數位科技與媒體設計系 | 二技 進修部 |
二技進修部申請入學招生 | 42名 |
| 數位科技與媒體設計系 | 四技 日間部 |
四技日間部單獨招生 | 10名 |
| 數位科技與媒體設計系(應用數位媒體系數位技術專班) | 四技 日間部 |
產學攜手合作計畫專班招生 | 20名 |
聯絡方式
TEL: 05-2267125轉71602
招收學制
- 四技日間部
- 二技進修部
入學管道
- 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群資電類】
- 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
- 四技二專甄選入學(一般組)【設計群】
- 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群資電類】
- 四技二專日間部聯合登記分發【設計群】
- 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 電機與電子群資電類】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 設計群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 商業與管理群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 電機與電子群資電類】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 設計群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 商業與管理群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 電機與電子群資電類】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 設計群】
- 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 商業與管理群】
- 二技進修部申請入學招生
- 四技日間部單獨招生
- 產學攜手合作計畫專班招生(應用數位媒體系數位技術專班)
對應之職能基準
- 執行製作／助理
- 節目製作／企劃人員
- 攝影師／攝影助理
- 音響／音控技術人員
- 多媒體動畫設計人員（2D/3D動畫師）
- 視訊工程師
- 影像處理工程師
- 發行企劃人員
- 數位版權處理人員
- 平面設計／美編人員
- 3D列印工程師
- 多媒體動畫設計師
- 美工／美編人員
- 商業設計師
- 包裝設計
- 產品設計師
- 設計助理
- 插畫人員
- 視覺藝術創作人員
- 電腦繪圖人員
考取專業證照
- ACA／專業級
- SSE／專業級