育達科技大學 - 多媒體與遊戲設計系

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沿革

本系成立於民國95年,秉持本校「倫理」、「創新」、 「品質」與「績效」四大辦學理念,以創意為基石,著重加強理論及實務的整合運用,為我國數位內容產業訓練優質多媒體與遊戲設計人才。招收的學生包括對多媒體應用有興趣的「視覺設計人員」與對遊戲、互動設計製作有興趣的「互動應用開發人員」,因此多媒科、廣設科、資料處理科、資訊科、甚至只要對遊戲有興趣的都適合就讀本系。

教學目標及特色

本系秉持著創意、活力、專業、務實與信心的教育理念,以實務為導向,依據學生學習狀況、產業結構變動以及未來趨勢發展,整合業界專業能力需求,以培養具備「專業能力」、「實務經驗」、「人文素養」與「思考創造」之數位多媒體與遊戲開發製作之優質人才為發展核心。本系擬定重點發展特色為「課程模組分支,專題跨域合作」、「訂定學年目標,落實成果驗收」、「重視實作經驗,培養競爭能力」、「擬定考照目標,輔導取得證照」。

課程規劃

本系以遊戲設計、互動應用、數位多媒體應用為核心規劃課程,課程規劃除了基礎課程必修外,選修課程涵蓋設計、影視、互動三大核心主軸:
1.設計能力模組:包含與數位繪畫、設計編排、介面設計、3D列印及文創商品設計等相關課程,強調視覺設計思考、創意開發、網頁和多媒體的整合運用。
2.影視能力模組:包含與動畫、動漫、3D基礎設計、數位短片創作與影音後製等相關課程,強調影音製作整合,以及善用網路和社群媒體傳播與行銷。
3.互動遊戲模組:包含與遊戲引擎應用、遊戲程式設計、互動應用、APP設計等相關課程,強調遊戲設計開發,整合智慧型裝置和虛實互動應用能力。



教學設備

本系之專業教室包含3D動作擷取室、動態即時算圖實驗室、文創設計實驗室、數位多媒體實驗室、專題製作室、美術創作室、數位攝影棚;特色軟硬體設備包括VR設備(Vive、Oculus、行動式虛擬眼鏡、PS VR)、空拍機、360攝影機、3D掃瞄器、3D列印機(含全彩3D列印)等,可支援相關課程及專案製作。

升學進路

國內外有不少遊戲開發相關研究所,供本系畢業學生選擇繼續升學。本系將協助同學報考國內外遊戲設計、媒體互動、多媒體設計、數位媒體、視覺傳達、資訊科技、資訊管理相關研究所。

就業發展

本系畢業生在就業方面,依照學生的性向,可有多樣化的選擇。據調查顯示,目前國內數位內容產業主要的專業人力需求,包括有:電玩程式設計師、軟體程式設計師、APP開發工程師、網頁設計師、遊戲企劃人員、遊戲美術人員、美術設計師、動畫師、數位模型師、景觀設計師。


108學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 電機與電子群資電類:6名
設計群:6名
商業與管理群:5名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 設計群:6名
商業與管理群:5名
藝術群影視類:3名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生) 3名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專技優甄審入學 電子:3名
商業:3名
商設:4名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) 聽覺障礙生 - 電機與電子群資電類:2名
聽覺障礙生 - 設計群:2名
學習障礙生 - 設計群:2名
其他障礙生 - 電機與電子群資電類:2名
其他障礙生 - 設計群:2名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技日間部單獨招生 4名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
身心障礙學生單獨招生 3名