僑光科技大學 - 多媒體與遊戲設計系

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發展沿革-背景

【背景】
行政院曾規劃未來台灣應積極推動的新興產業分別為:觀光旅遊、生物科技、綠色能源、醫療照護、精緻農業與文化創意等六大新興產業;並選定數位生活為台灣未來新興產業之一,預期可以帶動網路多媒體、數位內容等新興科技。在行政院國家資訊通信發展推動小組公開資訊中,台灣數位內容產業包含八類次領域,包含五大核心產業與三大關聯產業,核心產業為數位遊戲、電腦動畫、數位影音、數位出版與典藏、數位學習,關聯產業則為行動應用服務、網路服務及內容軟體。

除了六大新興產業,行政院亦規劃為十大重點服務業,數位內容產業為其重點產業之一。至103年台灣數位內容產業整體的產值約為8,582億元,較102年成長約17.49%。若就五大主要核心產業來看,主要產業產值規模為3,194億元,較102年成長29.15%,占整體產業比重約為37.22%。

因此, 101年時本校於設計與資訊學院之下成立多媒體與遊戲設計系,期許成為具備結合影視動畫與互動遊戲之數位媒體設計專業的人才培育搖籃,並配合國家發展數位內容產業,培育學生成為具有人文美學素養、數位科技應用能力之影視動畫、互動遊戲的設計人才,亦是具備博雅人文素養精神與良好職業態度,能善盡社會責任,符合社會價值觀,同時亦具有數位媒體整合及視覺設計基礎之專業知識、可跨領域整合及能運用專業軟體能力之多媒體整合設計人才。

發展沿革-特色與發展重點

在目標、特色與系務發展方面,本系根據SWOT分析及校院發展方向訂定教育目標為配合國家發展數位內容產業,「培養具人文美學素養、數位科技應用之影視動畫、互動遊戲設計人才」。

本系發展方向為「配合中部地區影視動畫與互動遊戲設計領域產業的中階人力需求,培育最新數位媒體科技應用能力的專業人才」,並因應未來數位媒體科技發展趨勢需求,強化資訊科技技術應用。曾經獲得教育部技職再造設備更新計畫1800萬元補助,大幅充實軟硬體教學設備;學校亦配合投入上千萬資金打造四間全新專業教室,讓教學空間更加優質化。近年來除了與財團法人資訊工業策進會等機構進行產學合作外,也執行教育部優化技職校院計畫及技優領航計畫。部分課程導入業師聯合授課,有效提升學生學習成效與實務能力。自101學年創系以來,註冊率及在學率都高達93%以上。為了提升教學品質,強化學生實務能力,亦持續進行課程檢討並積極爭取各項計畫經費。

核心能力

本系課程主要分為「影視動畫」、「互動遊戲」二大主軸,及跨領域「互動遊戲及雲端運算學程模組」。除依據本系發展目標與特色,且配合政府政策與產業趨勢發展,持續精進與改善各核心課程之適切性,力求符合系教育目標、社會及產業發展需求。「影視動畫模組課程」主要是以影視拍攝及後製合成技術、動畫製作之專業技術為主要發展方向;「互動遊戲模組課程」主要是以遊戲開發、多媒體互動整合、遊戲程式開發之專業技術為發展方向;並利用程式設計課程、影視拍攝課程與美學設計課程打下的基礎,發展網頁設計技術、雲端應用技術等應用,讓學生得以組成團隊進行作品創作,學習跨領域技術整合的經驗,培育相關技術應用及設計人才。


本系師資配合系發展與培育目標需求,聘任學有專精且具豐富實務經驗之優秀師資群,兼任教師之聘任亦著重專業技能及實務經驗,以提供與產業界契合之實務課程內容。教師授課除一般性理論內容之外,也強調實務操作,部分實務性課程亦採用業師聯合授課,強調專業知識與實務習作並重,課程與專業相互結合呼應。教學上著重師生互動、TA課後輔導及利用數位教材讓學生得以加強學習,積極改善教學品質。


為增進學生實務課程學習,在課程設計上規劃「設計企畫」、「專題實作」、「畢業專題」與「全學年實習」等訓練,讓學生從大三開始學習專案企畫方法,並開始分組進行實作訓練並銜接到大四,學生可以選擇留在學校以一年的時間完成畢業專題製作,或者是到職場進行為期一年的全學年實習。我們利用兩年的必修課程鼓勵學生針對問題提出專業化的思考並設計解決方法,結合學術與理論知識,將知識應用於實務專案設計工作;或者是將所學的知識與經驗利用全學年實習的方式應用在職場上,並在職場接受實務工作的訓練,實現就業最後一哩的結合。部分專業課程並導入本校推動之彈性雙語教學(FBI),在英文學習上,鼓勵學生主動學習及在專業能力上加強學生專業英文的能力。


本系學生除了通識課程與專業課程的學習之外,本系教師也在課餘時間義務開設訓練工坊課程讓學習更多技能、並輔以專業技術的訓練以考取專業證照、鼓勵學生參加校外競賽、參加校外展演、發表研討會論文、投入全學年校外實習等,讓學生得以多元發展,得到更好的學習成效。

九大核心能力

本系為培育學生成為具有人文藝術及數位科技應用之影視、動畫、遊戲之多媒體設計人才,亦是具備博雅人文素養精神與良好職業態度,能善盡社會責任,符合社會價值觀,同時亦具有數位媒體整合及視覺設計基礎之專業知識、可跨領域整合及能運用專業軟體能力之多媒體整合設計人才,所以我們積極訓練學生具備以下九大核心能力:

(1) 美學涵養與基礎設計能力 (2) 多媒體與遊戲產業專業素養 (3) 程式設計基礎能力
(4) 多媒體軟體應用能力 (5) 專案企劃與管理能力 (6) 團隊合作與協調能力
(7) 基礎英文溝通能力 (8) 品格與職場倫理 (9) 獨立思考、問題分析與解決能力

深化教學創新強化學生實作能力

本系教師共有13位專任教師,均具備與本系發展相關之學術或實作專長,包括影視、動畫、設計與資訊等領域,另聘來自業界具優異實作能力之兼任教師數名,提供學生不同的專業知識與實作能力訓練。在教學上提供理論教學、實務操作、數位教材輔助、翻轉教學帶動、結合服務學習、課程融入英語教學等,讓教學更有成效,對學生學習更有幫助。

本系積極強化學生實作能力,除有畢業專題展外,部分實作課程亦舉辦期末作品成果展,推動學生參加校外專業設計展(如A+創意設計展、新一代設計展),讓學生透過大量實作來累積作品量與經驗,也經由教師與評審的專業意見來改進自己的作品,為未來的成長與創作吸取更多的養分並累積更多的能量。

課程規劃

課程內容

本系必修課程以培養基本專業素養為主,選修課程以兼顧時代脈動和創作應用為主,全系課程歸納為以下類別:

【專業課程】為滿足動畫、影視與互動多媒體遊戲設計與互動遊戲及雲端運算學程等課程,本系共同基礎課程安排。

必修課程:設計概論、電腦繪圖實務、基礎素描、遊戲設計導論、平面攝影實務、影像處理與應用、色彩學、邏輯設計、設計繪畫、設計企劃、證照實務、專題實作、數位行銷、畢業專題、校外實習等科目。

選修課程:媒體素養、數位展示設計、專案管理、產學實務等科目。

【主軸一】影視動畫模組-主要培訓影視動畫人才。

必修課程:影視原理(一)(二)、故事腳本與分鏡、動畫(一)(二)科目。
選修課程:動漫創作、遊戲美術設計、數位音樂製作、角色設計、影視製作、影視合成實務(一)(二)、攝錄影實務(一)(二)、影像語言、動畫製作實務(一)(二)、微電影創作(一)(二)等科目。

【主軸二】互動遊戲模組-主要培訓多媒體互動遊戲人才。

必修課程:遊戲開發實務(一)(二)、數位網頁設計、動態網頁設計等科目。
選修課程:遊戲開發製作(一)(二)、互動媒體設計(一)(二)、跨平台網頁設計、跨平台程式設計、物件導向程式設計、雲端多媒體程式開發、多媒體互動裝置應用程式、多媒體網路資料庫系統等科目。

【互動遊戲及雲端運算學程模組】主要培訓資訊科技應用與無人載具應用人才。

選修課程:互動媒體設計(一)(二)、遊戲開發實務(一)(二)、無人載具攝錄操控實務、多媒體網路資料庫系統等科目。

本系課程設計,利用階層式課程教導學生從創意思考、企劃概念、設計製作與行銷規劃等完整的數位設計開發過程,搭配職場體驗、全學年實習、專業證照輔導、參與國內外設計競賽等活動,培育學生應具備之專業核心能力,為就業路上的最後一哩加值衝刺。

學生實習規劃

本系課程,由專任教師、學者專家、業界代表、畢業系友等成立本系課程委員會,以PDCA概念運作,定期開會檢討課程規劃與授課內容,兩大主軸課程及跨系特色學程,均重視校外實務實習、產學合作及企業參訪交流、專業實務證照輔導,因此在學生實習規劃上,採用暑假實習、學期實習及全學年實習三種方式,進而培養學生與實務結合應用之能力。

本系設有實習委員會,訂定實習SOP流程、辦理實習座談會、協助學校辦理實習博覽會與就業博覽會、尋找優質實習企業、協助實習學生媒合、履歷健診、模擬面試、學生實習訪視等工作。

畢業門檻

1.最低需修滿128學分始得畢業。
2.四上「畢業專題」與「校外實習(一)」二擇一為選項必修之科目; 四下「畢業專題」與「校外實習(二)」二擇一為選項必修之科目。
3.校外實習時數依「僑光科技大學學生校外實習辦法」認列。

教學設備

本系專業教室共計13間
1. 雲端與嵌入系統開發專業教室(R111)
2. 電腦輔助設計與3D列印專業教室 (R112)
3. 多媒體程式開發專業教室 (R113)
4. 無人載具科技應用專業教室 (R114)
5. 資訊應用暨專題製作教室 (R124)
6. 作品展示室 (R501)
7. 遊戲製作教室 (R531)
8. 多媒體設計專業教室 (R532)
9. 互動多媒體專業教室 (R533)
10. 影音後製專業教室 (R541)
11. 動漫製作專業教室 (R542)
12. 攝影棚及錄音室 (R543)
13.專題製作及展示教室(R225)

就業發展

本系畢業生畢業後,可依據其在系上四年之所學,選擇以上相關工作

學生榮耀事蹟

本系學生參與國內外競賽成績卓越,如:Bottle Neck瓶頸動畫短片入圍三個歐洲影展、TQC+2019第二屆全國大專院校Python程式設計競賽全國第一名、2019年Emergency獲台中市政府舉辦樂遊盃遊戲企畫競賽第一名、2020年台中市環境教育宣導影片徵件大賽第一名、2020第25屆大專院校資訊應用服務創新競賽第一名、2020第三屆台灣數位媒體設計獎金獎。


111學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 電機與電子群資電類:12名
設計群:34名
商業與管理群:14名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組) 2名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 電機與電子群資電類:6名
設計群:26名
商業與管理群:20名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
四技二專技優甄審入學 電子:3名
商業:1名
商設:2名
多媒體與遊戲設計系 四技
日間部
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選 商業與管理群:6名
多媒體與遊戲設計系 四技
進修部
四技進修部單獨招生 50名

聯絡方式

TEL: (04)2701-6855#2302


招收學制

  • 四技日間部
  • 四技進修部

入學管道

對應之職能基準

  • 編劇
  • 導演/導播
  • 執行製作/助理
  • 節目製作/企劃人員
  • 攝影師/攝影助理
  • 多媒體動畫設計人員(2D/3D動畫師)
  • 配音員/音效師
  • 棚內技術工程人員
  • 視訊工程師
  • 視聽工程類人員
  • 影像處理工程師
  • 平面設計/美編人員
  • 3D列印工程師
  • 多媒體動畫設計師
  • 美工/美編人員
  • 商業設計師
  • 設計助理
  • 插畫人員
  • 視覺藝術創作人員
  • 電腦繪圖人員

考取專業證照

  • Adobe Certified Associate (ACA) Photoshop/國際證照(對應乙級)
  • Autodesk Certified Professional 3ds Max/國際證照(對應乙級)
  • MTA: Introduction to Programming Using Python/國際證照
  • MTA: Introduction to Programming Using JavaScript/國際證照
  • MTA: Introduction to Programming Using HTML5 and CSS/國際證照
  • Adobe Certified Associate (ACA) Illustrator/國際證照(對應乙級)
  • Adobe Certified Associate (ACA) Indesign/國際證照(對應乙級)
  • Reallusion Certified Associate for iClone/國際證照
  • SSE Adobe Premiere CC/國際證照