技訊網2024

教學目標及特色

本系之自我定位為致力培育「培育兼具資訊軟硬體系統開發與職場倫理之中階人才」。主要發展方向為資訊科技、人工智慧、金融科技與物聯網領域的專業實務人才培養。必修課程強調專業進階內容的探討；此外，邀請業師協同教學、職場體驗與產學合作均為主要的搭配方式，並且著重「系統整合專題」的實作，使本系成為國內未來智慧型系統的開發重鎮，同時，培育本系的學生成為相關資訊產業的核心技術人才。

課程規劃

本系之專業課程，依學生職涯發展須具備能力，區分為「智慧型系統設計模組」及「雲端應用設計模組」。學生必須修畢這兩個模組，方可畢業，經由模組課程的設計，使學生修習課程兼具深度及廣度，協助學生提升就業力及專業核心能力。本校亦提供多種跨領域學分學程，供學生選課，使學生選修課程更具彈性。

專業研討室

除一般電腦教室3間外，另有雲端應用設計研討室1間、嵌入式系統研討室1間、專題研討室1間，提供學生優質的學習及實作環境。

就業發展

可以投入資訊產業，從事資訊相關軟、硬體設計整合測試開發等職業。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 02-2658-5801#5771

• 連結本系科網頁

招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群電機類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群資電類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群電機類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群資電類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 四技二專技優甄審入學【電子】
• 四技二專技優甄審入學【資安】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【電機與電子群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【聽覺障礙生 - 電機與電子群資電類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【聽覺障礙生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【腦性麻痺生 - 電機與電子群資電類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【腦性麻痺生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 電機與電子群資電類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【自閉症生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【肢體障礙生 - 電機與電子群資電類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【肢體障礙生 - 商業與管理群】
• 四技日間部單獨招生
• 身心障礙學生單獨招生

對應之職能基準

• 網路／資訊安全分析師
• 網路管理工程師
• 網路維運工程師
• 巨量資料倉儲工程師
• APP資安檢測工程師
• 雲端服務企劃師
• 雲端資安工程師
• 客戶服務工程師
• 系統維護工程師
• 產品設備維修工程師
• 業務支援工程師
• 資訊及通訊技術服務經理人員
• 電子商務技術人員
• API開發工程師
• 系統分析師
• 巨量資料分散式系統工程師
• 雲端系統軟體工程師
• 資訊系統設計師
• 雲端系統架構工程師
• 軟硬體系統整合工程師

考取專業證照

• 物件導向程式語言／Java 17
• 行動裝置應用程式設計／Android 9
• MySQL5／專業級

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