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教學目標

本系的培育總目標與次目標為：

1. 專科部：培養臨床護理之基礎專業實用人才。

專科部培育總目標可分成三個次要培育目標：

(1) 能運用專業知識與技能於護理實務

(2) 能具備關愛、倫理與盡職之人文素養

(3) 能瞭解終身學習於護理職場之必要性

2. 大學部：培養具有全人照護、符合社會需求、積極自我成長的護理實用人才。

大學部培育總目標可分成三個培育次目標：

(1) 能分析並綜合運用專業知識與技能於護理實務

(2) 能展現關愛、倫理與盡職之行為

(3) 能藉由多元方式展現終身學習之能力

師資之特色

1. 教師聘任及升等相關辦法明確嚴謹。

2. 制定中華醫事科技大學護理教師多元升等作業細則。

3. 教師專長與教授科目相符。

4. 校內教師定期進行實務成長或企業研習，增強實務經驗。

5. 校內教師每學年進行臨床實習教學，使課室教學與臨床實務相結合。

6. 本校獲教學卓越計畫補助，辦理各項教學型研究、教學社群與各項研討會，教師參與教學卓越計畫人數增加，有效促進教師增能與成長。

7. 為新進教師舉辦職前教育與輔導，協助本系新進教師適應環境。

8. 含本系專任之通識與基礎醫學教師，可與護理專業教師充分溝通，協調授課內容，共同培育學生之核心素養。

課程與教學之特色

1. 具有各學制課程地圖，以整合概念銜接各年級各科目之課程。

2. 定期檢核各學制課程地圖、教學目標與教學大綱；利用書面及多元選課系統公告週知，提供學生事前選課及課後評值依循之參考。

3. 護理專業、基礎醫學及通識課程教師均用心投入課程整合及協調，提高教學共識。

4. 各學制之各年級科目，擬訂共同教學目標、大綱、進度與評值，並統一教科書與測驗之命題，以縮小授課間之差距，維護並提升教學品質。

5. 課室教學與臨床教學銜接良好，共同訂定實習計劃，並定期檢討，用心引導學生專業核心素養之成長。

6. 課程融入業師，定期與業界及實習場所相關人員進行互動及溝通，確認臨床實務所之專業知識與技能，作為培訓實用專業人才課程設計之參考。

7. 實驗教室設有三合一多媒體教學系統及階梯教室設備，以提升學生實務操作之學習。

8. 實習醫院均經過本系實習場所篩選評估合格並含括南區區域教學醫院，實習場所之選擇能符合學生學習目標，並依學生程度及學習狀況檢討改善。

9. 定期召開全系教學研討會，針對課程安排、教師教學、教學評量結果、教師教學成效等進行跨領域之討論，以提升教學成效。

10.本系設有完備之OSCE教室及情境模擬教室設備，運用課程連結模擬與情境教學，提升學生於專業與臨床技能之連結。本系於四技學生實習前舉行OSCE大會考，以提升課室教學與實習課程之銜接。二技學生畢業前 OSCE大會考，以提升就業銜接。

學生學習與輔導之特色

1. 實施多元評量檢核學生之學習成效、多元加強學理、技術能力及補救教學，強化學生專業技能之養成。

2. 針對學生之課業、生活、職涯及就業四構面，進行全方位輔導機制。

3. 建置缺曠課預警、成績預警及課程預警三大學習異常預警機制，訂定導師關懷標準作業流程，立即檢視學生學習成效及關懷輔導之介入。

4. 具有教學助理制度，提供機會給優秀學生擔任教學助理，協助教學準備及學生課業輔導。

5. 提供弱勢與急難之學生助學金並協助或提供校內工讀機會。

6. 每學期針對校內同學舉辦師生座談會，畢業生返校座談及就業博覽會，協助在校生學習需求、生涯規劃並媒合學生就業。

7. 系學會定期舉辦及參與各類活動，活絡學生之相互交流。

8. 畢業班辦理業師健檢履歷，輔導學生學習及就業準備。

設備與資源之特色

1. 教學設備使用率高，並記錄其使用情況。

2. 本系充分得到教育補助款及學校配合款，全面更新儀器設備，提升專業實驗室及臨床技能中心教學資源。

3. 本校藏書、期刊及視聽資源豐富，並且與台灣雲端書庫做連結，使學生有更多的資源可運用。本系學生在本校圖書館借閱人次及書籍是全校之冠。

4. 本系教師及行政用電腦已全面更新，以利教學及系務運作。

課程規劃

1.主要內容包括基礎科目(自然科學、社會人文科學)、專業科目(基礎醫學、各科護理學)、臨床進階護理課程(急重症護理等)、醫護資訊應用。
2.重視課程銜接與實務補強，推動社區關懷服務，師生皆具社區關懷行動能力。

畢業門檻

第二條 「專業核心能力」係指本系（科）學生畢業時，應具備以下之能力：
（一）專業技能：一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、批判性思考、溝通與合
作
（二）人文素養：關愛、倫理素養、克盡職責
（三）自我成長：終生學習
第三條 本辦法實施對象為本系（科）105 學年度（含）以後入學之學生。
實施方式：
（一）宣導：入學時開始宣導，凡本系（科）學生畢業前應完成。
五專：
1. 參加系學會學術股舉辦之各學科檢定測驗。
一年級：解剖學；二年級：基本護理學；三年級：內外科護理學。
2. 參加本系舉辦護理師模擬考考試
3. 通過實習前護理實務技能檢定(OSCE)(108 後入學適用)。
四技：
1. 參加系學會學術股舉辦之各學科檢定測驗。
一年級：解剖學；二年級：基本護理學；三年級：內外科護理學。
2. 通過實習前護理實務技能檢定(OSCE)。
3. 參加本系護理師模擬考考試。
二技:106 學年度（含）以後入學之學生。
1. 畢業前通過護理實務技能檢定(OSCE)。

教學設備及實驗室

各科護理實驗室、客觀結構式評量考間、情境模擬教室（其中備有臨床情境所需儀器設備及護理技術用品）。

就業發展

國內：畢業後參加護理師專技考試，獲取證照後可於各大醫療院所或學校、護理機構及各職業場所（企業或航空）服務。本系就業率幾乎100%。
國外：取得各國護理執業人員相關證照後，可就業。

升學進修

可報考護理或健康照護相關研究所碩士班。南部地區包括國立成功大學護理學系碩士班、義守大學護理學系碩士班、高雄醫學大學護理學系碩士班、長榮大學護理學系碩士班、輔英科技大學護理系碩士班、美和科技大學護理系健康照護碩士班、長庚科技大學(嘉義分部)護理系碩士在職專班可報考。

優秀畢業校友

第3屆醫療奉獻獎得主：五專系友吳采蘋/澎湖白沙衛生所(鳥嶼村)護理師。
第19、20屆醫療奉獻獎得主：二技專班系友陳筱蓉/奇美醫院造口護理師；五專畢業系友陳青芯 /嘉義基督教醫院社區健康部督導。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 06-2674567-501

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招收學制

• 四技日間部
• 四技進修部
• 二技日間部
• 二技進修部
• 五專

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【衛生與護理類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【家政群生活應用類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【農業群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【衛生與護理類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【家政群生活應用類】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 四技二專技優甄審入學【化工】
• 四技二專技優甄審入學【衛生】
• 四技二專技優甄審入學【家政】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【不分群】
• 二技日間部申請入學招生
• 二技進修部申請入學招生
• 二技技優甄審入學【護理類(一)】
• 五專優先免試入學 - 護理科
• 南區五專聯合免試入學 - 護理科
• 離島地區國中應屆畢業生升學五專保送甄選【招收澎湖縣離島生】 - 護理科
• 離島地區國中應屆畢業生升學五專保送甄選【招收金門縣離島生】 - 護理科
• 四技日間部單獨招生
• 四技進修部單獨招生
• 運動績優學生單獨招生

對應之職能基準

• 護士／護理師／護理專業人員
• 臨床護理人員
• 急性照護專科護理師
• 進階精神科護理師
• 重症加護護理師

考取專業證照

• 護理師／專技高考

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