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教學目標

因應社工人才需求逐年增加，本系致力培養專業社會工作員。本系辦學績優，學生接受嚴謹社工專業訓練，畢業後任職各公家機關、大型非營利組織、醫院、學校、基金會、長照機構等，本系的教育目標如下：
(一)激發服務弱勢情懷，培養具社會正義的專業社工。
(二)充實實務經驗並積極社區服務，培養具行動參與的社工人才。
(三)強化社會工作專業價值與倫理，培育具社工專業知能的社工人員。

• 教育目標

發展與特色

一、建構社區照顧職能實訓基地，縮短學用落差


(一)建構社區照顧職能實訓基地

依據校務發展計畫、高等教育深耕計畫及大學社會責任(USR)計畫，規劃、建置長期照顧服務和照顧者喘息復能陪伴服務的實作場域，同時搭配專業課程與實作活動的演練操作，積極培養學生具備長期照顧相關專業知能和相關產業接軌能力。

(二)透過跨領域學習，強化學生實務能力

依據本校「大健康大關懷」的發展理念，將連結藥學系、護理系、餐旅管理系、資訊工程與娛樂科技系、社會工作系與幼兒保育系的資源，透過藥事服務、營養膳食、智慧生活、多元輔療、喘息陪伴、備位人力訓練等相關課程，建立長期照顧服務系列課程，強化學生實作能力，成為屏北長照師資與課程的資源整合平台。

二、推動海外移地學習，拓展國際視野

(一)推動海外移地學習相關課程

本校雖位屬南部地區，但不自限為地區性大學，為積極拓展專業學習國際化，提升整體學習效益，透過「日本社會福祉」與「日本長期照顧海外見習」等課程推動海外移地學習。此外，鼓勵參與學生共同舉辦國際交流成果分享工作坊，培養學生具備國際視野與專業學習能力。

(二)舉辦國際學術與實務交流活動

透過本院教師跨國參與國際研討會，或邀請國外學者來台參與專題交流工作坊等活動，舉辦國際學術與實務交流之理念包含：高等教育在地化及全球化；豐富校園多元文化，提升本院師生國際視野；經由國際交流的過程，提升學校及師生競爭力與發展。

• 系科特色

四技課程規劃

依據本校發展之歷史背景、區域性、以及整合學校現有科系資源等，本系課程研擬為兩項學程：
1.兒童少年與家庭社會工作學程（家庭社會工作、兒童及少年福利服務）、婦女福利服務、優勢觀點社會工作、家庭暴力與社會工作、早期療育、兒童保護專題討論等）。
2.健康照顧與福利服務學程（長期照顧、身心障礙者福利服務、醫務社會工作、精神醫學社會工作、臨終關懷與社會工作、貧窮與社會救助、老人福利服務等）。

• 多功能整合性學習地圖

二技課程規劃

因應長期照顧服務相關人才的需求，本系建立兩大特色教學課程模組，一是社會工作模組，一是銀髮暨長期照顧模組，以培育社工師、居家服務督導、照顧管理專員、長照C點與文化健康站社工相關人才。

校外實習

本系學生於大三暑假進行八週的機構實習(320小時)，大四進行團體的方案實習(108小時)，兩階段實習完成皆必須進行實習成果發表，繳交實習成果始可通過。

• 機構實習

專業教室及設備

主要是作為「高齡社區照顧職能實訓基地」，第一間R205教室將建構成「高齡復能體驗館」，透過各式高齡模擬體驗教具、身心障礙者輔具以及健康促進復能教具系列，學生可實際體驗長者與失能者的生活狀況與需求，教師可使用案例模擬教學模式，讓學生更能從服務使用者角度出發，規劃適切的服務方案；同時，本校樂齡大學的師生與社區長輩可利用復能教具進行健康促進及延緩失能失智相關課程，達到活躍老化關懷實踐，營造大學資源與社區共享，體現大學社會責任。第二間R206教室將建構成「老幼共融學堂」，透過代間交流學習的課程設計，鼓勵社區長輩與本校承接的公共托嬰中心、非營利幼兒園的孩童互動，增進代間情感交流，以及世代的文化傳承。第三間R207教室將建構為「社區照顧暨膳食教室」，主要進行USR計畫中，「活躍老化關懷實踐」子項計畫相關配搭課程的操作，推廣銀髮健康膳食的觀念，鼓勵社區廚工與志工參與，以期社區共餐可導入健康膳食的料理方式。此外，照顧者身心需喘息與被同理，透過紓壓系列課程緩解照顧壓力，如圖2所示及說明。此外，為了完善教學，本校將於110年陸續進行專業功能教室的建置，包括將R205至R210「陽台園藝花房」的建置、R208為「多元輔療喘息復能教室」，R209為「全齡關懷專題討論教室」等，豐富高齡社區照顧職能實訓基地的實作功能。

設有證照術科測試合格場地

• 照顧服務員／單一級術科測試合格場地

就業發展

政府社會局處行政人員（參加高普考、初等考試及地方特考，取得公務人員資格）及約聘社工員、開業社會工作師（具社工師證照資格）、私立社會福利機構、安養機構、基金會或非營利組織之社工員、學校社會工作人員、醫院社工員、監所管理員、各工商機構之人力資源管理人才、公共關係、市場調查、研究分析等性質工作、就業輔導員、居家服務督導員、照顧管理專員、A個管員、法院觀護人、法院輔導員等，畢業生平均起薪為34,916元左右。

• 升學就業網站

升學進修

1.國內外社會工作、社會福利、社會學、勞工、兒童福利相關研究所。
2.本校招收社會工作系碩士在職專班。

• 升學就業網站

優秀畢業校友

1.111年南高屏地區社會工作專業人員表揚
-社工系系友黃佳柔（高雄市政府社會局苓雅社會福利服務中心）
榮獲「福利服務獎」個人獎
-社工系系友李佩容（屏東縣政府社會處社工科）
入圍「保護服務獎」個人獎
-社工系碩士班學生黃崇能（屏東縣內埔鄉燈籠花社區營造協會）
榮獲「社會倡議獎」團體獎、及入圍「專業論述獎」個人獎
2.110年度全國社會工作專業人員表揚系友周雅恩榮獲 110年度衞福部績優社工獎
3.109年度全國社會工作專業人員表揚系友陳姿君榮獲 109年度衞福部績優社工獎
4.108年度全國社會工作專業人員表揚系友童于嘉榮獲 108年度衞福部績優社工獎
5.107年度通過衛生福利部第五屆紫絲帶獎系友李佩容-新銳獎 -台灣保護服務工作的最高榮譽

• 傑出系友

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 08-7624002-4201

• 連結本系科網頁

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招收學制

• 四技日間部
• 二技進修部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【家政群幼保類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【餐旅群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【家政群生活應用類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【餐旅群】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 四技二專技優甄審入學【商業】
• 四技二專技優甄審入學【家政】
• 四技二專技優甄審入學【餐旅】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【不分群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【聽覺障礙生 - 家政群幼保類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 家政群生活應用類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 商業與管理群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 衛生與護理類】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【其他障礙生 - 家政群生活應用類】
• 二技進修部單獨招生【非護理系】(假日班)
• 四技日間部單獨招生

對應之職能基準

• 社會工作師

考取專業證照

• 社會工作師／專技高考
• 照顧服務員／單一級
• 方案活動指導員

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