技訊網2024

教學目標及特色

配合技職教育宗旨，除了培養學生多元的創意思考模式及健全的設計社會觀，並在科技、人文、藝術兼顧之原則下，朝理論結合實務的方向發展，不論在設計專業技術、人文創意，乃至設計行銷上，都可為國家社會培育優秀的設計人才，同時落實教育部之終身學習的教育目標。在管理暨設計學院「透過價值鏈架構進行整合，「強調人格教育，建立健全態度」、「強調實務教學，縮短產學差距」、「推動跨領域學習，培養整合團隊人才」之目標下，參考未來視覺傳達設計之專業走向，並配合學校及學院之中長程發展目標，規劃本系之願景與運作機制。本系之教育目標為：
（1）培育學生具備視覺傳達設計之專業知識與技能。
（2）培育學生具備勤勞樸實與職場倫理之設計態度。
（3）培育學生成為跨域合作與終身學習之設計人才。

課程規劃

視傳系旨在培育具有國際視野的專業設計人才，不僅在課程的規劃上提供平面、廣告、數位等多元的學習模組，更希望培育出懂得運用設計思考的模式，未來可以在各個產業上應用並發揮。

專業教室及設備

本系設有15間實驗室及專業教室，包括錄音室、繪畫工作室、數位傳達設計實驗室、介面設計工作室、高階電腦專業教室、廣告心理與創意研究室、創作與修復工作室、翻轉學習工坊、視覺文化與圖像研究室、專題設計研究室、演講廳、影像構成研究室、攝影棚、視覺設計服務中心、設計管理研究室，各實驗室及專業教室皆設置專業所需之軟硬體設備。

設有證照術科測試合格場地

• 電腦繪圖設計
• 編排設計
• 網頁設計
• 影像處理
• InDesign

雙聯學位

本校與辛辛那提大學簽訂雙聯學制，可申請至辛辛那提大學就讀並且同時取得兩校碩士學位，且系所與西班牙龐貝大學附設艾利薩瓦設計學院簽訂碩士雙聯學制，可申請至艾利薩瓦設計學院就讀並且同時取得兩校碩士學位。

就業發展

1.日間部學生透過設計相關產業之專業工讀實習，從做中學習，獲取工作經驗，深獲實習單位主管好評。
2.校外專業實習一年，依勞基法提供薪資收入及勞健保，減少經濟負擔壓力。
3.畢業生除選擇繼續升學外，亦可選擇進入職場（部分學生於退伍後皆返回原實習單位繼續任職）。
4.由於畢業前即擁有工作經驗，在日後求職時極為順暢。畢業校友無論服務於公、民營單位、企業內之設計單位、設計公司或自行創業，均有優異之表現。

升學進修

本校除了設有視覺傳達設計系碩士班外，亦規劃五年一貫之學碩士課程可以同時獲得本校學碩士學位，且學校提供榮譽學程獎學金給碩士生申請。

學生榮獲國際競賽肯定

本系108學年度有四組專題同學投稿參加德國紅點設計獎競賽，共參加七個獎項，獲得四個獎項，得獎率高達57%。另有學生投稿2020法國魔法之夜國際動畫影展榮獲入圍。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: (02)2908-9899#3250

• 連結本系科網頁

招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【設計群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【設計群】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 四技二專技優甄審入學【商設】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【設計群】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【藝術群】
• 四技二專特殊選才聯合招生(技職特才及實驗教育組)
• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組)

對應之職能基準

• UI/UX設計師
• 影視產業剪輯人才
• 多媒體設計人員
• 包裝設計(工程)師
• 網站系統設計人員
• 平面設計／美編人員
• 攝影師／攝影助理
• 文編／校對／文字工作者
• 配音員／音效師
• 多媒體動畫設計師
• 美工／美編人員
• 商業設計師
• 插畫人員
• 視覺藝術創作人員
• 電腦繪圖人員
• 攝影記者
• 棚內攝影人員
• 視覺設計師

考取專業證照

• 電腦繪圖設計
• 編排設計
• 網頁設計
• 影像處理
• InDesign

• 查看本校簡介