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弘光科技大學 - 智慧科技應用系

教育目標

教育目標解說圖片1;來源:弘光科技大學

1.培育智慧科技與數位服務跨域整合實務應用人才
2.培育全端網頁與行動裝置應用與系統發展人才
3.培育無人機科技應用與系統發展人才
4.培育人工智慧與物聯網應用與系統發展人才

研究發展與特色

1.資通訊科技整合於無人載具產業應用與系統開發。
2.培育無人機程式飛行控制與整合智慧感測辨識應用之專業技術人才。
3.AI智慧融入資通訊、無人機、物聯網、虛擬實境等科技發展產業問題解決方案。
4.整合弘光校內資源進行民生福祉與銀髮族照護科技之跨域研發。

專業認證

專業認證解說圖片1;來源:弘光科技大學
專業認證解說圖片2;來源:弘光科技大學

本系通過IEET認證,畢業學生之學歷受IEET協定國際認可,將來可前往協定其他會員國就業或深造。IEET認證要求學生在畢業時必須具備一定的核心能力,以便順利進入職場,在職場發揮業界要求的專業技能。其中,包括專業性的核心能力,例如運用專業知識的能力、使用工具的能力、執行實驗和分析數據的能力、解決問題的能力等;涵蓋較通用性的核心能力,例如團隊合作、溝通、專業倫理、多元觀點、社會責任等。

課程規劃

課程規劃解說圖片1;來源:弘光科技大學
課程規劃解說圖片2;來源:弘光科技大學

1.通識教育課程:28學分(日);24學分(進)
2.專業必修課程:47學分(日);56學分(進)
3.專業選修課程:53學分(開放外系選修20學分,含通識學院所開設選修課程最多採認6學分畢業學分(體育課程至多採認4學分))(日)。
4.專業選修課程:48學分(開放外系選修20學分,含通識學院所開設選修課程最多採認6學分畢業學分(體育課程至多採認4學分) (進)。

校外實習

本系於日間部四年級下學期開設9學分之校外實習課程,對應本系核心能力及教育目標建立完整的實習課程機制,並與光田醫療財團法人光田醫院及其週邊資訊廠商合簽訂實習合作,藉此強化學生實作能力,提早體驗職場及增強就業能力。對學生而言,將可提早進入職場,建立正確工作態度,拓展就業機會,提昇自我就業力。

畢業門檻

***日間部
1.依據【弘光科技大學智慧科技應用系學生選課輔導準則】,本系學生於一年級下學期開始需選擇「智慧系統開發模組」或「數位服務
應用模組」之一為選修模組,並修畢該模組之21學分。
2.依據【弘光科技大學智慧科技應用系程式能力檢定實施辦法】,合於條件者,始符合畢業資格。
3.需修畢本校開設之任一學程,始具畢業資格,其學分數及成績,併入每學期修習之總學分數及學期成績計算。

***進修部

教學設備

教學設備解說圖片1;來源:弘光科技大學
教學設備解說圖片2;來源:弘光科技大學

配置多樣的電腦系統教學設備,提供學生學習和實作電腦、全像式智能3D混合實境眼鏡、智慧機器人(pepper)、數位示波器(Tektronix)、教學用運動控制平台(NI Mitsubishi)、多功能工業儀表與電子電路平台(NI ELVIS)、專業級影視拍攝應用無人機(Inspire 2)、高階功能空拍機套裝組(P4 Multispectral)、初階功能空拍機套裝組(Mavic Air 2)、程控無人飛行訓練機(ASST AHB01)、桌上型铣床、3D列印機及航測固定翼無人機等教學實驗設備。

設有證照術科測試合格場地

  • TQC/TQC+證照/專業級

專業教室

專業教室解說圖片1;來源:弘光科技大學
專業教室解說圖片2;來源:弘光科技大學

本系現有「嵌入式系統教學實驗室」、「無人機教育訓練中心」、「系統軟體教學實驗室」、「智慧自動化實習場」、「智慧教室」、「人工智慧跨域應實務應用場域」6間專業教學實驗室,另設有以研究為導向的特色專題實驗室7間及無人機術科考照訓練場地,配置教學及研究所需的各項軟硬體設備。

國際交流

國際交流解說圖片1;來源:弘光科技大學
國際交流解說圖片2;來源:弘光科技大學

1.短期研修
2.海外實習
3.全學期國外學校做交換生

產學合作單位

上銀科技股份有限公司、仁大資訊股份有限公司、永勝光學股份有限公司、田屋科技股份有限公司、光田醫療社團法人光田綜合醫院、旭東機械工業股份有限公司、有鳴股份有限公司、自強工程顧問有限公司、宏傑音響有限公司、思構方程資訊服務有限公司、晉暘科技有限公司、耕雲科技股份有限公司、淳品富有限公司、富宸自動科技股份有限公司、童綜合醫院、開能有限公司、瑞艾科技有限公司、群達精密工業有限公司、綠捷能智控股份有限公司、臺中榮民總醫院、廣英資訊電子商務有限公司、歐通克股份有限公司、橋威科技股份有限公司、泰睿思股份有限公司。

就業發展

資訊智慧科技產業深遠地影響全世界各行各業各層面之活動,智慧科技應用人才需求量非常大。畢業後學生可在各個產業從事資訊技術支援或智慧科技應用開發工作,如程式設計、軟硬體整合、資料庫管理、網路與電腦應用、行動電子商務,無人機應用專業飛手等相關工作。

升學進路

可以報考國內外各大學之相關資訊、電子、通訊等研究所。

師生榮耀事蹟

師生榮耀事蹟解說圖片1;來源:弘光科技大學
師生榮耀事蹟解說圖片2;來源:弘光科技大學

教育部及政府部門主辦賽事成績:
2021 年教育部全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展-管理群第一名
2019年教育部全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展-管理群第二名
2017 大專學生研究計畫研究報告-研究創作獎
2016 教育部全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展-資工通訊群第二名

國際發明獎:
2022 美國科學暨發明展金牌
2022 第16屆波蘭華沙國際發明展金牌及日本特別獎

其他:
2022全國智慧型自走車競賽遙控競速賽第一名
2022全國智慧型自走車競賽遙控競速賽第二名
2022 亞洲機器人運動競技大賽機器人東奔西跑第一名
2022全國智能科技創新應用競賽Micro:bit Al智慧小車遙控競速組銅牌
2021 亞洲機器人運動競技大賽機器人東奔西跑第一名
2021 亞洲機器人運動競技大賽機器人東奔西跑第二名
2021全國機器人科技教育應用創新競賽遙控競速賽組第一名
2021 飆機器人全國智能創新應用大賽-Micro:bit AI 智慧小車遙控競速賽銅牌
2020 城市盃智慧型自走車競賽-遙控競速賽第二名
2020 城市盃智慧型自走車競賽-遙控競速賽第三名
2019 城市盃智慧型自走車競賽-大專組遙控競速賽第二名
2018 全國機器人互動競賽-自走車循跡競速賽大專組ASB第一名
2018 飆機器人全國智能創新應用大賽-雲端IOT抓寶競賽大專組銅牌
2017 第八屆IIIC國際創新發明競賽-智慧型生活金牌獎

優秀畢業校友

優秀畢業校友解說圖片1;來源:弘光科技大學

✨葉泉亨
畢業後學以致用,創立瑞艾科技至今,專門開發客製化系統、AI人工智慧應用等等,台中市政府、亞太電信等企業皆是瑞艾科技客戶。於106年開發Bella虛擬機器人產品,榮獲106年百大創新產品獎,成功導入中華郵政、良興電子門市、楓康超市等場所。瑞艾科技參與重要案例如下:
AI虛擬機器人重要實績:
榮獲106年百大創新產品獎
獲台北市政府舉辦「市府CHATBOT機器大賽」優勝
資策會合作開發「即時語音智慧互動」系統
研發虛擬機器人獲亞洲硬體大賽獎項
Bella虛擬迎賓機器人導入楓康超市
連鎖通路良興電子導入虛擬機器人
中華郵政五股郵局導入虛擬機器人
受邀「資訊月」展官方虛擬導覽員
重要專案開發案例:
國立公共資訊圖書館導覽APP iOS開發
中研院-動手玩數位 Let’s Digitize 數位典藏專案開發
臺中市政府勞工局-勞動權益通APP開發
獨立開發遊戲Diamond Drag
交通大學腦科學研究中心 BRAHN WAR 腦波研究遊戲開發
錠嵂保險經紀人-M-support

***第13屆弘光科技大學傑出校友***

✨范任超
1.目前已於南投縣及霧峰區域設立8間連鎖體系門市!
2.2021年當選『南投縣敦和國小』家長會長,為學校服務
3.2020年捐助『深耕計畫』弘愛築夢助學證照獎勵金
4.2020年獲得 華碩三十-卓越黃金經銷夥伴
5.2019年當選中區通訊聯隊高爾夫球隊隊長,辦7場品牌盃例賽
6.2018年獲得亞太電信中區最優加盟門市
7.2018、2019連續兩年獲得三星最佳專櫃獎
8.2017、2018、2019評比為 中區OPPO最佳體驗店
9.2018年成功設立 ASUS南投草屯專賣店
10.2017獲選評比為OPPO全省最佳體驗店殊榮
11.2016年成功設立中部第一間 OPPO南投草屯體驗店
12.2016年取得南投縣第一間 Apple授權經銷門市認證

***第16屆弘光科技大學傑出校友***

為甚麼要讀智慧科技應用系?

麥肯錫全球研究院預估,2030年全球將有8億人的工作被機器人和自動化取代,相當於全球勞動力總量的1/5
國發會發布的《2030整體人力需求推估》,直指台灣產業脫離不了「智慧化」「服務化」「高齡化」「綠色化」四大趨勢,報告指出,5G及人工智慧是台灣下個十年最重要的創新科技。

科技領域〉科技人才荒,科技人才成燙金人才 。舊經濟結束,代表新經濟興起,AI人工智慧、生醫照顧與新能源,現在是、未來也是主導生活與尖端科技的主流。

另外,無人機科技的興起,現在及未來許多工作都會(將)應用無人機科技,因此,本校近年於本系設置全國頂尖的無人機教育與訓練中心,培育未來投入無人機應用領域的高科技人才。

穿越機花式飛控與競技

穿越機花式飛控與競技解說圖片1;來源:弘光科技大學

本校設有全國頂尖的無人機教育與訓練中心,培育未來從事無人機工作的人才。此外,為讓學習更有趣,本系也導入了具電競元素的穿越機花式飛控訓練及其競賽,穿越機為本系無人機教育的延伸,穿越機競賽有實體競技與虛擬電子競技,本系每年固定與國內專業穿越機賽事協會舉辦穿越機競賽,在競賽中爭取獲勝榮耀,亦可在虛擬穿越機模擬器中與來自世界各地的高手同場較勁,本系相關課程涵蓋穿越機所有的元素:硬體、軟體、通訊、控制等。
要在穿越機領域拔尖需有對應的學科與術科知識與技能做為後盾,本系透過穿越機趨動學習動機,學生在本系的教學資源、師資支持,及穿越機社團參與下,發揮創意領悟並創造精彩的穿越機花式飛控技巧,同樣地發揮創意與巧思最大化提升穿越機各項性能。
在專心投入競賽的過程中,不斷追求飛控與競技技能提升,獲得好的競技成績之外,也同時習得了最紮實的資通訊軟硬體知識與技能,在未來可從事高端無人機飛手工作,也可從事資通訊領域相關工作。

結合VR、腦波研發復健系統

結合VR、腦波研發復健系統解說圖片1;來源:弘光科技大學
結合VR、腦波研發復健系統解說圖片2;來源:弘光科技大學

弘光科技大學資訊工程系副教授林佩蓉帶領學生,研究「整合虛擬實境與腦電技術」,整合虛擬實境與腦電圖技術,設計一對一單人及多人復健系統,提供物理治療師進行遠距照護,在疫情持續嚴峻下,該系統能讓病患在家使用,減少到醫療院所復健染疫風險,這項研究已取得中華民國發明專利,也獲得2021年全國技專校院學生實務專題製作競賽第一名。

林佩蓉表示,台灣在2025年即將進入超高齡化社會,老人照顧者照顧生病長者的「老老照顧」現象將更為普遍,因此,與物理治療系老師討論適合行動不便的居家長輩或是中風病患使用的復健系統,帶領4名學生蔡永濰、黃昱銘、林凱宸、張浩任做專題研究,從蒐集資料開始,二年多不斷修改,運用虛擬實境及腦波整合技術,開發出不受區域限制的復健系統。

林佩蓉指出,該系統把虛擬實境與腦電圖技術結合在一起,並將「腦機介面」(提供大腦和機器之間溝通的介面)整合虛擬實境的復健功能,病患復健過程中除了肢體動作訓練外,物理治療師還能觀看腦波變化,馬上調整復健方式與強度,在疫情嚴峻下,許多醫療院所恐面臨量能短缺,這套系統讓患者在家便可以遠距接受物治師指示一起治療,剛始是一對一單人操作,經過不斷研究技術提升,已經可以多人同時進行。

研究開發的復健系統,包括三種職能治療、兩種鏡像治療、三種侷限誘發治療的運動療法任務,患者只要戴上頭戴式設備即可自主進行操作,訓練內容根據日常活動引導復健,同時還將患者精準度與平均花費時間記錄上傳至雲端。

學生蔡永濰表示,團隊研發的系統讓有需要復健的長輩,在嚴峻疫情下使用遠距治療,他從蒐集資料開始,一起跟著老師、學長學習,除了結合課堂上知識,更利用課餘時間研讀更深入的領域,包含物理治療、心理學、醫學知識等,進行跨領域結合,尤其VR醫療是當前重要的研究趨勢,在即將邁入超高齡社會的台灣更需要這種復健系統。

林佩蓉說,該系統過去曾在教育部、科技部等展覽交流場域上進行展示,獲得不少回響,有社區民眾看到,覺得該系統有趣又能復健,容易操作很適合長輩使用,頻頻詢問,未來打算進一步和醫療院所合作,把虛擬實境與腦波結合的復健系統推廣出去。

開發低耗能物聯網感測器電路

開發低耗能物聯網感測器電路解說圖片1;來源:弘光科技大學
開發低耗能物聯網感測器電路解說圖片2;來源:弘光科技大學

資工系童建樺教授帶領參與專題實作學生進行低耗能物聯網感測器電路之開發,經由校系經費的支援,成功製作出混和訊號處理微控制器應用電路,以及因應低耗能物聯網感測應用的電源控制電路。上述電路已完成小量試產,並成功應用於多組與物聯網感測系統相關的實務專題研究上。

現有各大專院校進行物聯網相關實作應用時,大多採用如Arduino或Raspberry Pi等現成學習套件進行實作。上述套件雖價格便宜易取得,且相關零件的韌體函式庫非常完整,學生容易整合出物聯網應用相關原型機。然而,其研究成果要進一步進一步商品化時,則有可靠度與擴充彈性不足的問題。上述開發套件的設計與生產,以便宜元件及大量生產,降低製作成本,且模組化的整合考量的是操作簡單,沒有考慮電源控制等節能問題。此外,學生習慣採用現成模組,無法應付產業在物聯網應用產生的韌體與電路之整合設計需求,畢業至產業就業或創業時,將因學用落差面臨極大挑戰與挫折感。

資工系童建樺教授基於長年累積的產學研發經驗,帶領專題學生在校系經費支援下,以產業常用Texas Instrument之MSP430微控制器為基礎,開發出可擷取工業標準類比及數位感測器訊號,以及可連接如Wi-Fi、藍芽等通訊模組之標準介面之混和訊號處理微控制器應用電路。目前以小量產數十套電路板,供系上有興趣從事物聯網感測系統開發的學生,自行焊上零件並據以開發控制韌體。除此之外,對於想從事更低耗能物聯網設備開發的學生,也提供電源控制電路,以模組化方式與微控制器電路整合,由學生自己開發韌體調校出超低耗能設備。

資工系近年來教授群致力於資訊工程之跨領域研究,亦持續引入做中學(Learning by Doing)以及PBL問題本位學習(Problem-Based Learning)的教學模式,提升學生學習興趣,縮短學生畢業後就業的學用落差。童建樺教授以自身產業研發豐富的經驗,帶領學生從電路設計、輸出、製作、上件、檢測偵錯、韌體設計及系統整合之流程,讓參與學生能直接在學校就完成產業所需的產品研發與製作流程,可有效強化學生創業量能及就業競爭力。

開發山難搜救快速定位系統

開發山難搜救快速定位系統解說圖片1;來源:弘光科技大學
開發山難搜救快速定位系統解說圖片2;來源:弘光科技大學

受疫情影響國內登山行程夯,根據消防署統計截至2020年11月底,國內發生436件登山意外,比前年增加1倍,救難人員大規模搜山救援,耗費大量人力、物力。為此,弘光科技大學資訊工程系師生開發「超低耗能山難搜救快速定位系統」,只要登山客攜帶隨身型定位裝置,即使在沒有基地台的高山,依舊能快速定位,自動發射人員與位置資訊,搭配無人機使用,可在最短時間找到受困者,提高存活率。

霧社水庫上游驚見密集垃圾瀑

霧社水庫上游驚見密集垃圾瀑解說圖片1;來源:弘光科技大學
霧社水庫上游驚見密集垃圾瀑解說圖片2;來源:弘光科技大學

恐怖!南投縣清境永續發展協會今年首度透過弘光科技大學以無人機輔助勘查盤點鄉內亂丟垃圾情形,發現台14線與鄰近鄉道投85線邊坡下有13處大型垃圾瀑,尤其春陽路段5公里內就多達7處,長期棄置陡峭邊坡的垃圾,極可能經大雨沖刷直下河床流入霧社水庫,成為乾旱、淤積之外,水庫另一個面臨的重大危機。仁愛鄉清境地區觀光業者每年都會發起淨山活動,除了撿拾台14線、台14甲線等主要道路沿線垃圾,今年清境永續發展協會也透過國立暨南大學、私立弘光科大針對鄉內大型垃圾瀑展開勘查盤點。
弘光科大智慧科技學院無人機中心師生上週出動2架無人機,與協會理事長李從秀、南投縣能高越嶺道生態旅遊推動發展協會與部落居民一同勘查,發現台14線自80.5K霧社至春陽部落雲龍橋端,就有7處大型垃圾瀑,精英村86.5K至88K以及鄉道投85線精英至合作村各有3處,台14甲線與周邊產業道路也有4處,總計17處。初步檢視民生垃圾佔大多數,共通點都是公路較寬敞或只要有泊車灣,下方邊坡絕對是垃圾遍地,大雨沖刷就直下河床,其中13處最終恐流進霧社水庫。
李從秀認為,這17處垃圾瀑以人力清除的難度與成本非常高,目前協會設法募集各方資源要擇1處設法清除,也呼籲縣府、公所與公路單位重視,更重要是部落居民自覺共同防治。公路總局埔里工務段表示,已在部分路段設置阻隔設施,若需增設護欄圍網與監視取締設施,也願與其他單位共同研議推動。
弘光科大智慧科技學院無人機訓練中心主任張成榮指出,現今無人機科技進步,建議可與部落合作,指導居民如何使用無人機,從空中去看自己美麗的山林,思考如何保育與避免破壞,未來弘光科大也將結合其他老師的專業,包括熱顯像、多光譜等設備,更了解山林、水質等狀況。


113學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
智慧科技應用系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 電機與電子群資電類:39名
機械群:12名
商業與管理群:12名
智慧科技應用系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 電機與電子群電機類:6名
電機與電子群資電類:7名
商業與管理群:7名
智慧科技應用系 四技
日間部
四技二專技優甄審入學 電子:1名
智慧科技應用系 四技
日間部
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選 電機與電子群:3名
智慧科技應用系 四技
日間部
四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) 1名
智慧科技應用系 四技
日間部
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) 聽覺障礙生 - 電機與電子群電機類:2名
聽覺障礙生 - 電機與電子群資電類:2名
聽覺障礙生 - 商業與管理群:2名
腦性麻痺生 - 電機與電子群電機類:2名
腦性麻痺生 - 電機與電子群資電類:2名
腦性麻痺生 - 商業與管理群:2名
肢體障礙生 - 電機與電子群電機類:2名
肢體障礙生 - 電機與電子群資電類:2名
肢體障礙生 - 商業與管理群:2名
其他障礙生 - 電機與電子群電機類:2名
其他障礙生 - 電機與電子群資電類:2名
其他障礙生 - 商業與管理群:2名
智慧科技應用系 四技
日間部
運動績優學生單獨招生 1名
智慧科技應用系(智慧製造與科技應用專班) 四技
進修部
產學攜手合作計畫專班招生 45名

聯絡方式

TEL: 04-26318652轉4201~4203


招收學制

  • 四技日間部
  • 四技進修部

入學管道

對應之職能基準

  • 韌體設計工程師
  • 機械機電整合應用工程師
  • 網路管理工程師
  • 網頁設計師
  • 系統分析師
  • 系統分析工程師
  • 程式設計師
  • 軟體開發主管人員/專案經理
  • 測試工程師
  • 韌體工程師
  • 資料庫設計師/管理師
  • 網站程式設計師
  • 資訊系統設計師
  • 嵌入式軟體工程師
  • 軟硬體系統整合工程師
  • 網站管理維護人員
  • 專案管理師
  • 嵌入式軟體開發工程師
  • 網路工程師
  • 系統維護人員

考取專業證照

  • 遙控無人機專業操作證/Ia2級, Ia級, Ib級, IIc級,IIId級
  • 遙控無人機普通操作證/I級,II級,III級
  • Microsoft Certified Azure AI Fundamentals/專業級
  • Microsoft Certificate of Completion_Azure Fundamentals/專業級
  • (MTA)Microsoft Technology Associate: Database Fundamentals/專業級
  • Microsoft Certificate of Completion_Introduction to Artificial Intelligence (AI)/專業級
  • TQC+ Python程式語言/專業級
  • 人工智慧應用與技術/進階級,專業級
  • 物聯網智慧應用及技術/專業級
  • 雲端技術及網路服務/專業級
  • APP INVENTOR程式設計核心能力/專業級
  • 電子商務概論/專業級