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教學目標

培育具風機運維與智慧電能管理實務的風電科技人才

招生類群

機械群，
電機與電子群電機類，
土木與建築群。

研究發展與特色

人才培育方向：
1. 就讀風電學位學程，同時學到電機、機械及土木與環境等三系的專業精華。
2. 培育風力發電所需之運維人才，學習發電系統、電能管理、離岸風電等專業。
3. 成為國際化的綠能尖兵，成為環境永續，保護地球的先驅者。

師資陣容堅強：
1. 整合電機、機械及土木三大領域教授及業師協同教學。
2. 超強技師群教授：電機技師、測量技師、消防設備師、土木技師、大地技師、水保技師等。

風電產業人才培育聯盟：
1. 對學校而言，透過聯盟由業界提供業師協同教學、學徒制訓練、校外實習職缺、獎學金、海外受訓、專業技能等。讓聯盟業者將明新科大學生當成是業者未來員工，提供資源幫助學生認識產業、職場環境、未來願景，成為風力發電專業技術人才。
2. 對聯盟廠商而言，台灣風場完工後，未來幾十年營運的維護與運轉，急需多元人才，聯盟廠商可以透過學校提供在地化訓練服務，培育台灣離岸風電人才，為台灣離岸風電之國際化服務發展做準備，聯盟將為台灣離岸風場營運階段奠定國際化人才基礎。

課程規劃

校必修：
體育(1/2,1/2)，分類通識(2/2, 2/2, 2/2, 2/2)

院必修：
微積分(一) (二)(3/3, 3/3)，物理(一) (二)(2/2, 2/2)，應用中文(一)(二)(2/2, 2/2)，科技英文(一)(二) (三)(四)((2/2, 2/2, 2/2, 2/2)，程式設計(3/3)，人工智慧概論(3/3)，工程倫理(2/2)

專業必修：
風力發電概論(3/3)，綠能科技(2/2)，機電系統概論(2/2)，離岸與陸域風電基礎(3/3)，風力發電系統實務(3/3)，離岸風電結構與海事工程(3/3)，離岸與陸域風電維運工程(3/3)，電路學(一)(3/3)，工程數學(一)(3/3)，電子學(一)(3/3)，電機機械(3/3)，電機機械實習(3/3)，電腦繪圖(一)(3/3)，建築BIM建模(3/3)，電力系統(3/3)，可程式控制器(3/3)，實務專題(一)(二) (1/1, 1/1)，校外實習(9/9)

當中風力發電概論，離岸與陸域風電基礎，風力發電系統實務，離岸風電結構與海事工程，離岸與陸域風電維運工程為學程特色課程

專業選修：
工業安全衛生(3/3)，訊號與系統(3/3)，微處理機實務(3/3)，發電系統與能量轉換(3/3)，配電工程(3/3)，半導體製程與設備(3/3)，電路學(二)(3/3)，電腦繪圖(二)(3/3)，微電網系統設計(3/3)，智慧環境監測實務(3/3)，非破壞檢測實務(3/3)，綠建築(3/3)，電力電子實務(3/3)，智慧電網(3/3)，工程數學(二)(2/2)，電子學(二)(2/2)，企業實習(校外實習9/9)，人機介面與圖形監控技術(3/3)，量測技術與應用(3/3)，電力負載管理(3/3)，電動機控制實務(3/3)，環境影響評估(3/3)，工程採購與發包(3/3)，專案管理(3/3)，即時控制實務(3/3)，控制系統設計(3/3)，機器人工程(3/3)，地理資訊系統實務(3/3)

教學設備

新設風力發電實驗室，並結合電機、機械及土環系跟風電相關之實驗室，如電能、營建與風電檢測、建築與風電BIM建模、機電整合、CAD/CAM電腦輔助設計製造等實驗室。同學們可以學到豐富的實務課程，例如，無人機遙測、無人船水下探測等。

設有證照術科測試合格場地

• 機電整合技術士技能檢定／乙、丙級術科測試合格場地
• 測量技術士技能檢定／乙、丙級術科測試合格場地
• 建築BIM建模師／iCAP第三級術科測試合格場地
• 人工智慧素養(AIL)國際認證／乙級
• Tekla structures - foundation certification／國際證照

就業發展

就業：
風電產業預估到近年來有2萬個相關職缺，爾後人才需求逐年增加，風電學程結合產、官、學成立風電產業人才培育聯盟，陸續將與同學們大四到產業實習，畢業後無縫接軌。百萬年薪綠能你也能。
升學：
1. 國內深造：各公私立大學之電機、機械、土木、風電等領域相關研究所。
2. 國外深造：透過本校國際交流中心，申請國外相關研究所。

風電產業人才培育聯盟

國家發展委員會在110年5月公布未來3年（110～112年）重點產業人才供需推估，離岸風力發電產業人才需求最為迫切，明新科技大學為配合政府減碳承諾，在董事會張祖民董事長指導與劉國偉校長帶領團隊的努力下積極籌設風電學系，今年榮獲教育部准許新設全國第一的風力發電學士學位學程，以培育本土風電人才，明新科大大步跨出之際，需要政府及產業的支持，需要產業提供業師、校外實習職缺、獎學金及產學合作機會，藉以縮短產學落差。工程學院便積極參訪風電相關產業並召開風電人才諮培育詢會議，在企業夥伴支持下決定成立「風電產業人才培育聯盟」，一起為風電、為綠能產業人才培育努力，共同創造更美好的明天。
對學校而言，透過聯盟由業界提供業師協同教學、學徒制訓練、校外實習職缺、獎學金、海外受訓、專業技能等。讓聯盟業者將明新科大學生當成是業者未來員工，提供資源幫助學生認識產業、職場環境、未來願景，成為風力發電專業技術人才。
對聯盟廠商而言，台灣風場完工後，未來幾十年營運的維護與運轉，急需多元人才，聯盟廠商可以透過學校提供在地化訓練服務，培育台灣離岸風電人才，為台灣離岸風電之國際化服務發展做準備，聯盟將為台灣離岸風場營運階段奠定國際化人才基礎。
對於國家而言，政府已明訂「2050淨零排放」目標，展現對抗氣候變遷的決心，透過風場建立與運維，除可落實減碳目標，也可建立國內風力發電產界實力，也培養在地化人才，為進軍風力發電國際市場準備。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: (03)5593142#3291

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招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【機械群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群電機類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【土木與建築群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【機械群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群電機類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【土木與建築群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 電機與電子群電機類】
• 四技日間部單獨招生

對應之職能基準

• 風力發電工程師
• 電源工程師
• 能源工程師
• 電機技師／工程師
• 機電系統整合工程師
• CAD／CAM工程師
• 地理資訊系統技術人員
• 非破壞檢測人員
• 遙感技術人員
• 水文學家
• PCB-Layout佈局工程師

考取專業證照

• 機電整合技術士技能檢定／乙、丙級
• 測量技術士技能檢定／乙、丙級
• 建築BIM建模師／iCAP第三級
• 電腦輔助平面製圖
• PCB先進電路板設計應用認證
• 遙控無人機普通操作證
• 人工智慧素養(AIL)國際認證／乙級
• Labview基礎認證考試
• Tekla structures - foundation certification

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