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教學目標

(一)培育具人文及科技素養兼備之教保服務人員和托育人員。
(二)培養本土意識與國際觀點兼具之幼保人才。

研究發展與特色

本系為發揚科技大學原有培育就業導向之幼保專業人才之特色，並配合本校「立足本土，放眼國際」之目標，致力於整合國內、國外相關學術交流與研究工作之推動，使本系之研究與國內外教保思潮相接軌。因此，教師在教學之餘，組成「幼兒保育」、「早期療育」、「藝術展演」等研究小組，並與跨院系組成「創意遊戲教學與應用研發」小組，致力以下四項研究：
1. 致力於本土與國際幼兒保育、早期療育、以及藝術展演等議題之研究
2. 結合校內資源，促進跨系、院、跨領域的「創意遊戲教學與應用」合作研究關係
3. 與校外教育學群、民間團體及政府單位等舉辦系列學術研究與研討會
4. 進行國際教保新知引介，開拓國際學術交流管道，尋找跨國研究契機

四技課程規劃

幼保系大學部總體課程規劃可分為兩方面，即「通識課程」及「專業課程」。
【通識課程】：由本校通識中心統籌規劃
【專業課程】：依據本系教育目標，透過課程規劃會議的召開來聽取產業界專家與在校學生以及畢業系友的意見，再結合系上老師的專業見解，妥善地進行規劃。專業課程部分包括學院必修及系專業必、選修。

一、學院必修課程—涵養語言、人文、資訊與倫理等素養
開設有「資料分析與應用」、「跨語言文化溝通」（英文）、「職場倫理」及「專業英文」

二、本系必修及選修課程—培養專業能力及實務能力
本系為教育部教保服務人員的培育系所，系必修課程以「32學分教保服務專業課程」為主，另外增強學生職場的專業能力，選修課程中大量安排有關早期療育、音樂及藝術展演課程，並有輔導學生取得保母證照之相關課程。

校外實習

本系為符合政府在幼保專業之規定，兼顧學生學習興趣與未來職涯發展下，強化其實務能力，本系推動多元實習方案，以期學生能達畢業即就業，規劃以下實習課程，藉以提升學生就業力。茲分述如下：
(1)教保實習:為一般之教保實習課程。四技三年級下學期和二技四年級上學期開課，以傳授教保相關機構與單位之行政、教學、保育、親職教育及兒童福利服務之專業知能為主，並以企業參訪、企業見習、模擬教學、教案設計、教材教具製作、試教及參與服務等方式印證之。每周四小時，主要在讓學生對幼兒產業有初步概念，具有基本實務幼兒教保能力。
(2)幼兒園暑期教保實務實習：自100學年度暑假開始所有大三學生必須參加兩個月，320小時之幼兒園實習，試教三次以上，並得撰寫實習報告。
(3)教育部企業實習(教保實務實習)：大四學生可選擇修教育部企業實習，必須依規定每周實習40小時，為期4.5-5個月，共720小時以上。可折抵專業選修課程10學分。

畢業門檻

1.外語能力檢定：提昇學生外語能力，以因應地球村及國際化趨勢之殷切需求，裨益學生升學及就業之生涯規劃，本系依本校訂定學生外語能力檢定實施辦法（民國102年6月20日校務會議修正通過），以「外語能力檢定」必修課（0學分）方式實施。

2 .專業證照:學生須取得八小時以上之「基本救命術」證照外，並須取得「中華民國技術士證-托育人員」，始為通過「專業證照」必修課程。前項之「基本救命術」證照須以課程時序表第三學年後取得為認可基準，托育人員證照，若考兩次未過(二技生和高中職非幼保相關科系以一次未過為準)，必須附上考試成績，缺考不計，才能登錄證照系統，並以要點之其他認抵專業證照相抵。
可抵認之證照為下列幾項：(1)(YMF)山葉音樂能力檢定-鋼琴(Piano)12 級以上。(2)演奏等級檢定合格證(河合) 12 級以上。(3)中華民國技術士-照顧服務員。(4)閩南語語言能力認證。(5)原住民族語言能力認證。(6)客語能力認證。(7)幼兒運動遊戲指導員(A/B/C級)。(8)「急救員」證照。(9) iCAP 幼兒桌遊教育職能證照。(10) 玩具暨兒童用品安全專業人員證書

3 .教保專業人文素養：本系學生須於四年級第二學期前完成以下活動為六項基本要求：(1)取得志願服務紀錄冊並進行教保相關服務學習 70 小時以上。2.參觀美術展覽一場以上、聆聽音樂會一場以上、參觀幼兒戲劇表演一場以上。(以上三者擇一即可)(佐證資料：票一張或照片一張)。3.參觀科學展覽或活動一場以上(佐證資料：票一張或照片一張)。4.參加研習或專題演講，一場以上(佐證資料：研習證書、研習條、照片一張，擇一即可) 5.參加競賽活動(團隊人數10人以下)一場(包含校內競賽，例如:運動會、歌唱比賽等) (佐證資料:參賽證明書或獎狀、照片等)。

二技課程規劃

(一) 幼保系二技大學部總體課程規劃可分為兩方面，即「專業必修課程」及「專業選修課程」。
依據本系教育目標，透過課程規劃會議的召開來聽取產業界專家與在校學生以及畢業系友的意見，再結合系上老師的專業見解，妥善 地進行規劃。
(二)本系必修及選修課程，旨在培養專業能力及實務能力，能與未來就業接軌。 本系為教育部教保服務人員的培育系所，系必修課程以「34學分教保服務專業課程」為核心。

國際交流

本系透過申請教育部學海築夢計劃補助及配合本校學務處活動，自99學年度暑假開始，至107學年度每年度皆派遣學生參加幼兒華語國際志工活動，截至目前共派遣19支幼兒華語教學隊伍至印尼進行幼兒華語教學服務

專業教室

環境規劃教室、鋼琴檢定琴房、律動教室、器樂律動教室、觀察與討論室、遊戲治療室、鍵盤教室、蒙特梭利教室、保姆教室、代間學習教室、鋼琴琴房、教學實驗室等專業教室。

就業發展

1.公立和私立幼兒園教保員、擔任托嬰中心保母人員、園長、課後照顧服務員、早療機構保育員、才藝老師、遊戲帶領人員、照顧服務員、國外幼托機構服務人員。
2. 參加高等、普通、初等公職考試。例如: 社會行政、教育行政等。

升學進路

1. 報考本校教育與領導評鑑研究所(學前與文教事業組)及國、內外幼兒保育與教育、兒童福利、社會工作、早期療育等研究所。
2. 本系學生可報考本校小學教育(教師)學程。

學生榮耀事蹟

1.2019及2020年「全國幼兒科學暨創意教具競賽」榮獲特優。
2.2020年「自主學習競賽」大專組第二名。
3.「2019全國教保技藝競賽大專組-律動競賽」第一名。
4.教育部109年度「品德教育漫畫類甲組」入選獎。
5.「2019全國教保技藝競賽大專組-說演故事」第五名。
6.2018年「教具創作競賽」榮獲第二名。
7.2018年全國幼兒科學暨創意教具競賽特優(第一名)。

就業學程

自102學年度起迄今，本系連續七年申請到勞動部「補助大專校院辦理就業學程計畫─幼兒創意教學人才培訓就業學程」。每梯次嚴格篩選約20位大四學生，參加密集課程培訓，該計畫曾與多家知名企業合作，依據企業之人才需求並配合本系培養創意人才之教學目標來量身打照一系列的課程。相關企業有：同心創意3C3Q、騎士堡、babyboss、影響.新劇團、豆子劇團、何嘉仁幼兒教育機構等知名兒童育樂產業簽訂學生職場體驗實習120小時。陸續也有多位表現優異之畢業生在畢業前立即被錄取。學生參加藝術展演課程專業密集培訓，可結合幼兒教保及產業界之職場倫理及技能培訓，在繪本、音樂、戲劇表演上，共同培育優質的幼保多元展演藝術人才。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 06-2533131 分機 6501

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招收學制

• 四技日間部
• 二技進修部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【家政群幼保類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【設計群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【家政群幼保類】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【家政群】
• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組)
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 家政群幼保類】
• 二技進修部單獨招生
• 運動績優學生單獨招生【女子籃球】

對應之職能基準

• 托育人員／保母
• 保育人員／教保員
• 幼兒園行政主管（園長）
• 幼教老師
• 特殊教育老師
• 補習班才藝老師（英文、音樂、舞蹈、美勞、體能、戲劇、陶藝等）

考取專業證照

• 保母人員／單一級
• 基本救命術
• 幼兒運動遊戲指導員／C級

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