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教學目標

(1) 因應產業需求與前瞻願景，培養學理與實務兼備之設計表現與行銷企劃人才，以從事設計與行銷企劃之知能應用與研發。
(2) 養成能掌握國內外趨勢、嫻熟團隊合作與有效溝通之特質並朝向培養終身學習與社會關懷之人格。
(3) 本系分為三個專業組（商業設計、動畫設計、創意生活設計），各組課程循序漸進，由手繪能力、美感觀念的養成，至2D/3D電腦繪圖、2D/3D電腦動畫、電腦輔助設計、數位錄音、後製特效、互動式多媒體設計、創意行銷…等，強調紮實基礎到數位工具運用，並結合數位科技整合發展，以培育具備跨領域傳達設計人才為教學目標。
(4) 課程設計組合最佳，並配合嚴謹的教學及實作，鼓勵參加國內外設計比賽及相關學術活動，比賽成績傑出亮眼。

研究發展與特色

本系以創新及整合的方式，結合學術理論並加以實作輔助，培育具有創意行銷觀念的視覺傳達設計、動畫設計、文創設計及數位內容設計的專業人才，發展至今計有以下三點特色：
(1)文創設計開發，延展設計價值
(2)地方創生輔導，克盡設計關懷
(3)動畫產業鏈結，建構品牌價值

課程規劃

本系大學部最低畢業學分數128學分，無設可修讀上限學分。課程整體結構概可分四部分，分別為(1)通識必修課程、(2)學院專業基礎必修課程、(3)系核心專業必修課程、(4)專業選修課程/學程。
(1) 通識必修課程：本校106學年度起日間大學部修正為30學分，其中基礎通識必修21學分，人文藝術領域、社會科學領域分類通識必修9學分，進修部在通識課程的修習，僅為基礎通識必修21學分。
(2) 院基礎專業必修課程：含數位媒體概論、創意思考與設計方法、使用者經驗設計、智慧財產權與專業倫理、專業英文、行銷學、創業概論共14學分。
(3) 系核心專業必修課程：共43學分，包含基礎設計、視覺設計、創意行銷、實務整合課程等四大類課程。
(4) 專業選修學程：以就業為導向規劃，目前本系大學日間部共分為3個學程，分別為商業設計學程（商設組）、動畫設計學程（動畫組）與創意生活設計學程（創設組）。由於產業界分工細膩，為明確化學生專業與實務的學習方向，各學程又區分二個專業學習方向，商設組包含「跨媒體設計」與「故事設計」；動畫組則細分為「原創動畫」與「3D動畫」；創設組則分為「文化空間體驗設計」與「文化商品開發設計」二個學習軸向等。
進修部課程及學分大致與日間部商業設計學程類似，但通識必修減少為21學分，並增加選修學分的彈性，因此可與日間部同學一樣於四年修完所有畢業學分。
碩士班方面，本碩士班設有「一般」與「海外」兩組。一般組總畢業學分數至少32學分，包含專業必修8學分、最低選修24學分。海外組依規定需赴海外院校研習至少一年，其總畢業學分數同一般組，除碩一之必修學分外，其餘學分可以海外所修得之學分數進行抵免。

校外公司實習

本系的實習機制有訂立校外「公司實習課程實施辦法」，明訂各項校外、校內實習的目標與原則，本系於106年系務會議決議通過改為選修制，主要是訓練學生能在四年的課程培訓中能將在校所學與職場進行融合工作，並且讓學生能主動且積極地提早學習與適應業界操作模式。
另外，校外公司實習主要於大二或大三暑假實施。為落實學生公司實習之完整性及積極度，本系明訂公司實習業務流程圖與輔導機制，並將所有實習業務依月份訂定工作項目。每年自1~2月開始即著手聯絡實習廠商、3月辦理公司實習說明會，4~5月媒合實習廠商，5~6月與實習廠商簽約、7~8月教師輔導與訪視公司實習學生等，各程序與步驟都詳列於時程。另外，碩士班則有「設計實務實習」選修課程，透過一學期4.5個月的實習機制，提供學生接軌產業，促進學習業界設計實務機會。

畢業門檻

本系97學年度實施「專業證照」並列為畢業條件，學生在畢業前必須至少取得一項專業證照，以強化學生就業競爭力。但自106學年度起，本系配合學校政策，已將專業證照列入「專業實務實習」課程，並採多項專業實務項目的積點制來審核畢業門檻，因而取消原本「專業證照」的單獨畢業門檻制，但本系對輔導學生取得專業證照仍持續辦理。

• 畢業門檻-專業實務實習

教學設備

本校數位設計學院教學空間集中，設施與實作設備具共享機制。本系除有專屬12間專業教室，包含：素描教室、設計教室、設計工坊、實體模型設計教室、立體動畫攝影教室之外，並設有3間高階電腦教室、專業錄音剪輯室、專業攝影棚。3間高階電腦教室中（2間PC電腦、1間Mac電腦）；且皆配有Adobe CC全校授權軟體，在Mac電腦教室中亦配有AVID Pro Tools錄音工程軟體，並每年輔導考取「AVID Pro Tools」國際證照。錄音剪輯室則配有業界專業錄音室同等規格之高階錄音軟硬體。立體動畫攝影教室則配有高階單眼相機、鏡頭、燈光、腳架與軌道等專業設備。
一般教學儀器設備：如筆記型電腦、攜式單槍投影機、專業數位攝影機、單眼數位相機、筆記型電腦、3D列印機、掃瞄器、工廠機具...等教學與學習設備。
各式高階或特殊專業設備：包裝打樣機、雷雕機、UV直噴機、大型繪圖機等。

視傳系專業教學空間

W601 設計教室
W602 設計教室
W908 設計教室
W910 設計教室
W605 設計學院講堂
W607 實體模型設計教室
W701 設計工坊
W702 專題設計教室II
W705-4 攝影棚
W706 PC電腦教室
W709 PC電腦教室
W807 Mac電腦教室
W810 設計展覽廳

除上述專業教學空間之外，本系另設有：專業錄音剪輯室(T809 )、立體動畫攝影教室(N010-1 )與7間產業人才培育室，提供學生體驗設計實務之場域。
1. 品牌及包裝設計人才培育室
2. 媒體與環境數位設計人才培育室
3. 動畫媒體人才培育室
4. 原創動畫人才培育室
5. 3D動畫與互動科技人才培育室
6. 地方創生人才培育室
7. 文化資產設計應用人才培育室

產學合作與設計實務

本校系積極鼓勵每位老師參與產學計畫，除了將產學成果融入教學之外，更鼓勵將產學成果發表於國內外學術活動刊物，並製作成教材，以提升系之研究與實務能力。本系除了積極爭取教育部、文化部、科技部、勞動部等公部門計畫之外，亦與各中小企業機構建立長期合作關係，且每年皆與15～20家設計相關的企業機構簽訂暑期公司實習合約，提供學生設計實務體驗的機會。

國際交流機制與機會

1.本校與美、加、英、法、澳、荷、日等31個國家237 所國際著名大學簽訂姐妹校、雙學位、實習外語培訓班及交流合作協定，並且設有海外研習及實習外語培訓班，提供免費英、日語培訓課程及出國留學與實習諮詢輔導協助學生出國研習及實習，增加其國際視野及就業能力。
2.本系除了透過每年主/協辦一場「創新數位設計國際學術研討會」之外，亦鼓勵師生參與國際競賽(年獲獎十餘件次)、國際研討會、發表學術成果於國際期刊、國際學生交換學習(本系年獲補助2～4位學生出國交換學習)、辦理短期講座等，以及每年邀請國外的學術機構蒞校參訪與積極招收國際學生，並持續推動國際交換生研習、姊妹校間建立雙聯學位等作法，提升本校在國際間的知名度，同時提供學生與國際接軌與交流機會。
3.107-109學年共8位國際交換生：分別至日、韓、泰、新加坡、西班牙、奧地利、美國等國家交換學習。
4.本系亦招收大學部與碩士班國際學生，目前招收大陸、港澳、馬來西亞、泰國、越南、巴拿馬等學生，共27位。

系學會及系展

本系系學會設立會長一名及系學會幹部數名，負責安排規劃系上的學生課外活動，如每年度系列活動，從活動規劃、推廣宣傳、執行等過程中，訓練問題解決、溝通協調等能力，也強化表達、企劃、執行能力，熟悉團隊合作。本系系學會執行各項學生課外活動包含「迎新活動」、「系排」、「系啦啦隊」、「系主任有約」、「系友回娘家」、「視傳週」、「設計師講座」與「撥穗典禮」等活動。另外，本系為鼓勵學生積極投入設計創作，輔導優秀設計作品發表，激勵全系視覺設計創意與學習風氣，特制訂南臺科技大學視覺傳達設計系系展覽暨競賽獎勵辦法。參與對象需為本系日間部與進修部學生，於每年四月期間辦理系展暨設計競賽，以培育學生自主規劃與學習能力。

職場就業與發展

1.本系推動人才培育室機制，現有品牌及包裝設計人才培育室、媒體與環境數位設計人才培育室、動畫媒體人才培育室、原創動畫人才培育室、3D動畫與互動科技人才培育室、地方創生人才培育室、文化資產設計應用人才培育室等七大特色人才培育室，並積極爭取公/民營部門機構相關計畫，與企業建立長期合作關係，透過設計實作專案的演練，提昇學生設計實務能力，亦使學生成為合作企業未來的錄用人才。
2.學生畢業後除了可從事視覺設計企畫、廣告設計、包裝設計、互動多媒體設計、2D/3D動畫設計、文創商品設計、文創空間體驗設計與經營…等相關工作，亦有利於設計相關從業之微型創業等，職場就業不受限產業別，發展相當多元。

升學進路與海外實習

1.本校設有優渥就讀碩士班獎學金制度，大學部在校學生同年報考錄取並報到者，可享有獎學金至少10萬元補助（獎學金補助額度依各學年度公告為主）。
2.本校設有「預備研究生辦法」，大學部學生成績優異者，可於大四依循「預備研究生辦法」預先申請進入碩士班修課，並於大四畢業當年度依甄試申請或參加入學考試進入碩士班，並提出修課抵免，以縮短碩士班進修時程。
3.碩士畢業生除可申請進入國內研究所博士班繼續深造，本校亦設有出國留學輔導機制，輔導碩士畢業生出國進修博士學位。
4.本校設有海外研習及實習外語培訓班，提供免費英、日語培訓課程及出國留學與實習諮詢輔導協助學生出國研習及實習，增加其國際視野及就業能力。

2018-19榮耀事蹟

作品：【歡迎來到怪怪夢】鄭渝蓁、許瀞文、阮崧睿、林雯馨。指導老師 : 許宏賓老師　
2018青春設計節 視覺傳達設計類 金獎　

作品：【職話祇說】黃瀞儀,莫沁陽,賴璟慧,曹婕洳。指導老師 : 蘇沛琪老師 　
2019 A+創意季 文化資產類 銅獎
第19屆金點新秀設計獎 視覺傳達設計類 udn funlife獎

作品：【啦啥呷】莊喆勛,葉勝湧,余姍芸,洪志瑋,賴廷軒,呂芸汝。指導老師 : 陳重任、劉淳泓老師 　
2019放視大賞 動畫類 3D動畫創作組 優選
2019全國技專校院學生實務專題製作競賽 動漫互動多媒體群 第一名
2019 印度人文藝術科學國際影展 最佳動畫短片獎

作品：【墨緋】李豐裕、林善義、林瑞訢、李淳歡、林俊安。指導老師 : 陳鴻源、劉淳泓老師
2019 巴哈姆特動畫競賽 金獎
2019 李國鼎科藝獎數位動畫組 首獎
2019 臺南畫世代動畫影展最佳角色獎、最佳美術獎
2019 秘魯「巴別塔動畫節」得獎提名

作品：【川嶋行旅】翁瑞宏、王雅苓 、侯又寧 、曹芳瑀。指導老師 : 陳重任
2019 德國紅點品牌與傳達設計獎 榮獲品牌與傳達設計紅點獎
2019 金點概念設計獎

• 聯合新聞網
• 大學網
• 勁報

2020榮耀事蹟

作品：【願HOPE 】劉炳成、邱昱絜、蔡卉婷、尹新瑋、楊宛蓁。指導老師 : 李雅雪、黃俊碩老師
2020 放視大賞　動畫類 創意企劃組 金獎
2020 畫世代動畫影展　最佳技術特別獎

作品：【府城研究色 】江沛辰、王茜誼、李敏綺、陳以真。指導老師 : 陳姿汝老師
2020 A+創意季 文資創新類　金獎

作品：【承軌 】卓宜君、呂玟欣、周佩鈺、丁瑋琦、李孟霖、李至恩。指導老師 : 劉千凡老師
2020德國紅點品牌與傳達設計獎　紅點獎

作品：【一隅景曜 】李芯樺、郭惟綾、張慈庭、陳育瑋、池佳瑩。指導老師 : 陳重任老師
2020德國紅點品牌與傳達設計獎　紅點獎
2020 韓國設計獎K-Design　銅獎

作品：【金魚草 】黃盈瑄、蘇凡真、吳惠彤、李佩璇、蔡佩庭、章雅筑。指導老師 : 劉千凡老師
2020德國紅點品牌與傳達設計獎　紅點獎
2020放視大賞 動畫類 實驗與混合媒材動畫組 銀獎
2020 A+創意季 數位媒體類 銅獎

作品： 【來自台灣 】許雅筑、蔡亞妡、許峻豪。指導老師 : 林佳駿老師
2020德國紅點品牌與傳達設計獎　紅點獎

• 中華新聞雲
• 南臺科技大學數位設計學院訊息網
• 南臺科技大學訊息網

2021榮耀事蹟

作品：【廚房的美術課 】楊謦禎、彭璐、陳韻如、黃若媚、陳昱璇。指導老師 : 許宏賓老師
2021青春設計節創意設計競賽 視覺傳達設計類 金獎

作品：【日木我與｜從植物的角度探索 台南公園 】許瑋哲、簡郁婷、詹憶晨、吳茹菁。指導老師 : 陳姿汝老師
2021青春設計節創意設計競賽數位多媒體與遊戲設計類銅獎
2021年全國技專校院學生實務專題製作競賽 商品設計群 第二名

作品：【一目視界—弱視幼兒訓練圖畫冊設計】吳譯姍、蔡宜家、陳琬婷、陳姿榕、李彤。指導老師 : 陳重任老師
2021青春設計節創意設計競賽 視覺傳達設計類 優勝
2021年全國技專校院學生實務專題製作競賽 出版與語文群 第一名

作品：【手捏子】李冠霖、曲湣梃、張容慈、呂佳穎、孟彣芯、陳祥裕。指導老師 : 劉千凡老師
2021青春設計節創意設計競賽 數位多媒體與遊戲設計類 優勝
2021 A+文資創意季數位媒體與互動設計類 金獎
2021第十七屆技專校院電腦動畫競賽 佳作

作品：【Bebite騎享城市-台南城市探索體驗服務】陳士元、傅宇晨、吳釗輝。指導老師 : 許宏賓老師
「第七屆新一代設計產學合作專案」金獎

作品：【南瀛圓環】黃譯嫺、徐沂翎、莊芷綾、黃詩媛。指導老師 : 蘇沛琪老師
2021 A+文資創意季A+大賞

作品： 【造起工】高以柔、陳儀瑄、戴瑞慧、邱冠慈、張雅涵。指導老師 : 蘇沛琪老師
2021 A+文資創意季文資永續保存類 銀獎

作品：【S.O.U.L Brand Identity Design】曾堂閔、李旻修、郭亭君、吳揚昕。指導老師 : 黃綝怡老師
德國 iF DEISGN AWARD 2021 傳達設計獎

• 聯合新聞網
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113學年度入學管道及招生名額

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• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) - 視覺傳達設計系商業設計組
• 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) - 視覺傳達設計系動畫設計組
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• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【學習障礙生 - 設計群】 - 視覺傳達設計系商業設計組
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對應之職能基準

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• 導演／導播
• 執行製作／助理
• 攝影師／攝影助理
• 多媒體動畫設計人員（2D/3D動畫師）
• 影像處理工程師
• 平面設計／美編人員
• 排版人員
• 印前製作／印刷技術人員
• 3D列印工程師
• 多媒體動畫設計師
• 美工／美編人員
• 商業設計師
• 文物修護師
• 包裝設計
• 產品設計師
• 設計助理
• 插畫人員
• 視覺藝術創作人員
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