朝陽科技大學 - 傳播藝術系

沿革

本系於民國八十四年八月成立之初,原名為「影視傳播系」,八十六年八月更名為「傳播藝術系」。本系是技職院校成立的第一所傳播相關科系。目前有四技日間部以及四技進修部二種學制,可提供對傳播有興趣的學生多元化的入學進修管道。本系成立之初,即特別重視學生影視藝術創作能力的培養,以理論與實務並重之教學方向,訓練出對傳播理論、製作、藝術涵養及人文素養皆有相當程度認識,並具備思考與創新能力的專業創作人才,而非職業學校之「匠」才。

教學目標及特色

1.著重學生創意思考能力
訓練學生具備從影視企劃、前製拍攝,到後期製作,將影視作品完成之完整概念。也著重美學、人文與社會,與影視之理論性課程,培養學生具備手腦並用與思辨的能力。2.教學以理論與實務並重
以活潑生動的教學風格,著重刺激學生之人文思考,培養學生成為理論與實務兼顧的傳播人。同時為擴大學生視野,教師不定期與各大傳播媒體接觸,安排校外媒體參訪,使學生瞭解產業現況。
3.產學合作與實習
本系與影視實務界保持良好關係,並進而與著名傳播機構進行產學合作,以教學觀摩、暑假實習、專題演講及產學合作等方式,增進學生實務經驗。在此優越條件的薰陶下,畢業生甚受傳播界的歡迎。

課程規劃

本系課程主要以「劇情片類」、「廣告公關行銷類」與「新聞紀實類」三大課程模組作為教學方針。著重培訓學生創作知能,理論與實務並重。教學目標方面,強調培養學生之:傳播專業理論運用與理解分析媒體、傳播實務企劃製作與發展專案、團隊合作與實踐職業倫理,以及,國際視野之全方位傳播專業,等四大核心能力。

教學設備

本系目前以影視製作數位化流程為課程訓練主軸,建置完整數位高畫質電影電視製作設備(含4K高格攝影機、電影鏡頭、各式麥克風及各類專業燈光等),與HD數位高畫質攝影棚,搭配數位高畫質後製剪輯、調光設備,室內外收(錄)音設備,以及專業錄音室,更可結合本系運作的朝陽新聞台,完成網路直播平台實務訓練。本系所有教學設備皆可運用整合成專業影視媒體製作中心,不僅可提供學生影視內容創作的設備需求,也符合就業後進入現行影視媒體工作所預期的實務能力。

升學進路

電影/電視/數位媒體等影像創作相關研究所
大眾傳播類研究所
其他新聞/廣告/傳播管理相關研究所

就業發展

新聞紀實類:記者、編輯、紀錄片工作者等
影視類:電視台、傳播公司、製片、電影、廣告拍攝等
動畫類:動畫製作、網路行銷、多媒體製作、剪輯等
廣告公關行銷類:廣告代理商、創意、行銷企畫、公關等
其他:廣播、影像藝術創作者、紀錄片製作、個人工作室等


108學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
傳播藝術系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 設計群:30名
商業與管理群:10名
藝術群影視類:14名
傳播藝術系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 設計群:22名
商業與管理群:2名
藝術群影視類:5名
傳播藝術系 四技
日間部
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生) 15名
傳播藝術系 四技
日間部
四技二專技優甄審入學 商設:12名
傳播藝術系 四技
日間部
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選 設計群:6名
傳播藝術系 四技
日間部
四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) 1名
傳播藝術系 四技
日間部
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) 學習障礙生 - 設計群:2名
學習障礙生 - 商業與管理群:1名
學習障礙生 - 藝術群影視類:1名
其他障礙生 - 設計群:1名
傳播藝術系 四技
進修部
四技進修部單獨招生 A類:60名