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系所沿革

本系從80年7月1日本校正式成立，既於80學年度成立電子工程系四年制（四技）一班，81學年度增加電子工程系二年制（二技）一班，83學年度奉核准設立電子與資訊工程研究所，90學年度增加四年制（四技）一班，自92學年度起碩士班更名為電子工程研究所，另成立資訊工程研究所，93學年度再成立光電工程研究所。97學年度成立電子工程系博士班，成為具有大學部、碩士班及博士班的完整系所。
本系奉教育部核准，於100學年度電子工程系碩士班與光電工程研究所碩士班整合為一所，更名為電子與光電工程研究所碩士班(晶片與系統組、微電子與光電工程組)。
100學年度電子工程研究所與光電工程研究所合併為電子與光電工程研究所。 102學年奉依教育部指示系所合一，電子與光電工程研究所更名為：電子工程系碩士班(晶片與系統組、微電子與光電工程組)。 107學年奉依教育部指示，電子工程系碩士班(晶片與系統組、微電子與光電工程組)更名為:電子工程系碩士班(晶片與系統組、半導體與光電應用組)。108學年奉依教育部指示，電子工程系碩士班取消分組並更名為:電子工程系碩士班。

教學目標

使學生成為具有實務能力之電子工程專業人才。
1. 具備數理及專業技術之能力安排相關課程與專業知識之傳授，配合相關實驗之進行以達到理論與技術兼備之電子工程專業人才。
2. 培養符合電子與光電產業人才之需求教育學生具備積極創新、多元思考及處理問題之能力，並具有負責的工作態度與團隊合作之精神。
3. 認識專業時事，養成持續學習的能力使學生瞭解產業趨勢與工程技術對環境、社會及全球的影響，並具有職業倫理及社會責任之觀念，且培養終身學習的能力。

核心能力

1. 具備基礎數理與學科的能力
2. 具備電路與系統、電子元件與製程之基本工程專業能力
3. 具備電子工程設計、實驗與數據解釋之能力
4. 具備使用電腦工具與網路資料檢索之能力，進行電子專業查詢、應用、模擬與分析
5. 探討電子工程技術問題，培養多元思考及處理問題之能力
6. 瞭解電子科技最新發展趨勢，並關心其對國家社會、生態環境之影響
7. 訓練學生具有團隊合作、專業道德倫理與社會責任

課程規劃

本系課程規劃著重於理論實務訓練並重，期望使學生成為具有實務能力之電子工程專業人才，其相關修課規範如下：
1. 111學年度入學新生須修習共計136學分（含共同必修學分30學分、專業必修學分67學分及專業選修學分39學分）
2. 專業選修學分其外系選修規範：依本系104學年度第4次系務會議決議，四技學生選修外系學分上限為12學分，每學期選修外系之課程最多兩門課，一學年最多三門課，選修外系課程以本系未開課程為主，內含於畢業總學分數內。本系課程流程圖未開之選修課程、體育、全民國防教育軍事訓練選修課程及語文課，視同外系學分。適用年度：105學年度入學後新生。
2. 課程流程圖請參閱本系網頁。

校外實習

本系大學部學生可選擇於大四到業界進行產業實務實習，學生畢業後亦可選擇留任於企業工作！
實習合作公司：京元電子股份有限公司、詰鎧科技股份有限公司、智邦科技股份有限公司、奇景光電股份有限公司、樂活資訊服務股份有限公司、致光科技有限公司、仁寶電腦工業股份有限公司、聯發科技股份有限公司、系微股份有限公司、均豪精密工業股份有限公司、啟碁科技股份有限公司、凌網科技股份有限公司……等多家合作實習廠商

系所空間

全系師生可使用的空間為6143.15平方公尺，系所基礎教學實驗室共4間、專業研究實驗室共23間、教師研究室(含專案教師)共24間、教學教室及討論室共9間、大型演講廳共2間及會議室1間。

基礎教學實驗室提供學生學習基礎實習之用途，每學年開設專業課程，並以海報呈現各實作課程之學習主題與實驗目標，提供學生瞭解各課程之學習方向與方法；專業研究實驗室提供相關專業領域之儀器設備使用與各項研究之成果展示，以利於教師與學生進行相關之專業實作研究；教師研究室提供相關專業設備，給予同專業領域之師生進行共同領域研究的空間及環境；教學教室、討論室及大型演講廳提供教師教學與師生互動討論之用途，使師生於學術與實作教學外，亦於此類空間進行相關專業領域資訊交流。

設有證照術科測試合格場地

• 物聯網應用工程師／中級

專業教室

ES508 人工智慧系統教學實驗室
實驗室包含31台高效率繪圖工作站，進行人工智慧網路架構開發及類神經網路訓練及模擬。搭配嵌入式系統開發套件，做為邊緣運算系統開發，本實驗室配合人工智慧開發伺服器，亦可進行複雜研究型類神經網路架構分析。
ES812 奈米材料與先進元件實驗室
本實驗室擁有先進半導體材料與元件之製程與量測機台，藉由半導體產業學程的課程規畫，同學除了循序學習相關理論外，更可以使用與業界同等級的機台，培育同學實作技能並實現與半導體產業的接軌。
ES815量測實驗室
培養學生對於生醫感測器、太陽能光電元件，電阻式記憶體與薄膜電晶體之相關實作與量測分析技術，同時支援基礎課程之實務學習，亦支援大學部專題及碩博士論文之相關研究。
ES1011b生醫系統設計實驗室/AI319智慧醫療研究中心
讓學生瞭解生醫應用之相關技術，並開發臨床或長照實際所需系統；培養學生理論與實作之結合能力，支援實務專題和碩博士論文相關研究。

教學設備

ES401a 應用光學實驗室 - 電化學及附屬設備
ES502 高階電路量測實驗室 - 半導體參數分析儀
ES503 資料室 - 打線機
ES603 光電工程實驗室 - 自動控制模擬器、分析儀器、雷射量測儀
ES813 無塵室 - 紫外線曝光機臺、光譜分析儀
ES812 奈米光電元件實驗室 -射頻磁控濺鍍機 、電子束蒸鍍機、光度計
ES815 量測實驗室 - 電壓（流）電源供應器、角度及輪廓量測儀
AI322SMT/DIP智慧製造 -自動印刷機、3D錫膏測厚機、置件機、迴焊爐、自動焊錫爐、電動車

畢業生就業發展

畢業生就業發展多元，可選擇於科技產業或公民營企業擔任電子領域高階工程師、研發/技術人員，亦可選擇於大專院校或研究機構中擔任教職與進行研究工作。

畢業生就業薪資統計

就讀本系學生，畢業後其就業平均薪資相較於國內國立大學電子工程相關學系，相對較高。

畢業生升學進路

本系學生畢業後，再升學比例高達43%，其選擇的學校多為：國立雲林科技大學、國立臺灣科技大學、國立成功大學、國立中正大學及國立臺北科技大學……等。

優秀畢業校友

● 89年傑出校友－徐典裕先生
→ 國立自然科學博物館營運典藏與資訊組/研究員

● 99年傑出校友－蘇慶龍先生
→ 國立雲林科技大學電子工程系/副教授
→ 國立雲林科技大學圖書館/系統資訊組組長
→ 國立雲林科技大學智慧電子產品研究與開發中心/主任

● 105年傑出校友－施明松先生
→ 友達光電/資深處長

● 106年傑出校友－陳建呈先生
→ 立夫特有限公司/負責人
→ 泰國Thai Lift Co., Ltd. /總經理特助
→ 研值設計股份有限公司/總監
→ 國立台北科技大學分子科學與工程系科技部價創計畫/研究員
→ 財團法人鞋類暨運動休閒科技研發中心/經理
→ 漢磊科技股份有限公司/資深工程師

● 107年傑出校友－林成利先生
→ 逢甲大學電子工程學系/教授兼系主任

● 108年傑出校友－吳松茂先生
→ 國立高雄大學電機工程學系先進構裝整合技術中心/主任
→ 國立高雄大學電機工程學系/教授

• 傑出校友

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 05-5342601轉4301~4305

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招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群電機類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【電機與電子群資電類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群電機類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【電機與電子群資電類】
• 四技二專技優甄審入學【電子】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【電機與電子群】

對應之職能基準

• 電子設備開發工程師
• 電子產品系統工程師
• 電子產品應用軟體工程師
• 電子工程技術員
• 醫療器材產業醫療電子器材研發工程師
• 半導體製程工程師
• 半導體設備工程師
• 半導體工程師
• 人工智慧工程師
• 光電製程工程師
• 光電先進製程工程師
• 光電設備工程師
• 機器人研發工程師
• 數位IC設計工程師
• 類比IC設計工程師
• LCD製程工程師
• 軟體開發主管人員／專案經理
• 系統分析師
• 巨量資料分散式系統工程師

考取專業證照

• 物聯網應用工程師／中級

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