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教學目標

　秉持校訓「仁心德術、博施濟眾」之學校宗旨，進而培育「學才全人、賦權創新、群體關愛」之高齡照顧服務與高齡體適能的健康促進執業人員，冀期符合全球化的健康促進運動，擴展正向的健康潛能，促使高齡者達到最高層次的健康需求，本科的三大教育目標與七大核心素養，如以下所述：

三大教育目標：

(一)秉持「技職教育」的基本理念，塑造知能術能之「全人健康」的整體發展

1-1培養學生具備基礎健康科學。

1-2培養學生具備健康促進專業知能。

(二)拓展健康視野，啟發賦權使能及批判思考，進而創新實務技能

2-1培養學生具備批判健康之思考能力。

2-2培養學生提倡終身教育學習能力。

(三)具備關懷高齡社會、熱忱健康服務、與促進敬業樂群之專業使命感

3-1培養學生重視高齡者之關愛。

3-2培養學生克盡高齡健康之職責。

3-3培養學生具備良好溝通與合作能力。

• 教育目標

辦學特色

〔一〕本科為專科學校全國第一設立的科系，並以培養「高齡照顧服務」及「高齡體適能」之健康促進執業人員為發展目標。

〔二〕與一般老人照顧科系僅著重在失能老人為對象的照顧主軸，作為市場人力的區隔，使日後就業範圍擴大。

〔三〕全力籌設在職專班，較能專精在職人士進修的教育與課程內涵，俾促邁向成人繼續教育與終身學習的新趨向。

〔四〕擁有照顧服務員單一級技術士技能檢定術科考場，並承辦該檢定事宜，以配合國家證照認證的推動。

〔五〕強調在地老化，並建構「樂居山城」的總願景。

• 辦學特色

課程規劃

配合政府之「養生保健產業」發展特色，提升基礎能力與核心能力的加強，終以實務導向為主的課程規劃，以期符合產業需求為本位的課程，期課程規劃分為「健康促進模組」及「體適能模組」兩種課程模組。同時加強課室模擬實作操作，與提供學生實際參與業界實務職業機會，以達到理論論述與實務操作的融合。
本科學生畢業前須修畢80個學分。學生在學期間輔導考取健康管理、樂齡運動指導員、樂齡功能性體適能檢測員，及畢業後考取健康促進管理師、健康管理師及照顧服務員單一級技術士證照。

校外實習

學生實習前應取得高齡照顧學及高齡照顧學實作課程學分；未具照顧服務員單一級證照者須經「實習前技術鑑定考試」通過後始得實習；已具照顧服務員單一級證照者(無限取得年份)毋須參與「實習前技術鑑定考試」。
實習學分數與時間：
(一)本課程實習學分數：4學分/8小時)( 總時數144小時)(109學年度入學學生始適用)。
(二)實習時間：二年級下學期或一年級升二年級暑假期間。
實習單位選定及評估:
實習單位選定係由學校評估並排定評鑑結果為合格或甲等(含)以上之「居家式、社區式及機構住宿式之長期照顧服務機構」進行實習。
實習單位評估由本科專任教師依「仁德醫護管理專科學校高齡健康促進科在職專班實習機構評估表」項目進行實地審查。待科級學生校外實習委員會審核通過後再由校級學生校外實習委員會審議通過，始可列入本科學生實習場所。

畢業門檻

學生入學後取得以下任一證照或認證，即通過畢業門檻:
照顧服務員、樂齡健身運動指導員、樂齡功能性體適能檢測員、心肺復甦術/基本救命術/基本創傷救命術、
TQC-OA Word、TQC-OA Excel、TQC-OA PowerPoint、或其他由科務會議專審通過的證照或認證。

• 畢業門檻

教學設備與專業教室

為配合本科系培育「高齡健康促進」及「高齡體適能」基層值業人員為發展目標，一個課程需求設置有「高齡者照顧示範教室」、及「高齡者多功能教室」專業教室。另外，亦可使用學校共有資源，如:「健康體適能中心」、「圖書館」、「電腦教室」等，進行體適能評估與運動處方、高齡運動導實務、電腦資訊操作、高齡健康促進專題研討等教學。

設有證照術科測試合格場地

• 照顧服務員／單一級術科測試合格場地

實習合作單位

本科系與「護理之家、長期照顧機構(長期照顧型、養護型、失智照顧型)、安養機構、日間照顧中心、日托關懷站、老人公寓或社區安養堂」等場所，進行高齡體適能實務實習。

就業發展

1.擔任「私人間康管理中心、私立健康管理檢查中心、學校附設健康管理中心、健康管理顧問股份有限公司、醫院附設健康管理中心、醫院附設健康管理檢查中心、醫院(診所)附設健康促進中心、慢性病(糖尿病、腎臟病)健康促進機構」之健康促進職業人員。
2.擔任「護理之家、長期照顧機構(長期照顧型、養護型、失智照顧型)、安養機構、日間照顧中心、日托關懷站、老人公寓或社區安養堂」等場所之老人體適能運動指導員或銀髮族功能性體適能檢測員。
3.擔任「醫院、護理之家、長期照顧機構(長期照顧型、養護型、失智照顧型)、安養機構、日間照顧中心」之照顧服務員，或居家服務之照顧服務員或居服督導。
4.擔任「各縣市長期照顧管理中心」照顧管理專員。

升學方面

可報考大學、二年制技術學院之相關系所，例如:運動與健康促進系、健康產業管理學系、老人照顧系、老人照顧管理系、老人服務事業管理系、老人護理暨管理學系、休閒運動保健系、運動保健系、運動健康休閒系、運動管理系......等。

學生榮耀事蹟

1.恭賀二年級湯運年同學榮膺110年模範勞工表揚-『勞工楷模』。
2.109年14位同學成功考取樂齡健身運動指導員證照與109年13位同學成功考取樂齡功能性體適能檢測員證照。
3.本科陳翠芳、陳書楷老師帶領佘小倩與餐旅科2位同學共同參加南開科技大學福祉研發中心舉辦「第七屆全國大學老人福祉科技產品服務創意設計競賽」榮獲「銀牌獎」。
4.106學年度推動大專校院職涯輔導工作實施計畫--高齡科長期照護產業參訪活動，由本科主任與學輔中心主任共同帶領本校高齡健康促進科師生、輔導人員40人於106年11月23日參訪新北市雙連安養中心。
5.2018年全國銀髮餐食創意能力競賽--本科陳翠芳老師帶領佘小倩與龍美鈺同學參加中台科技大學老人照顧系舉辦「2018年全國銀髮餐食創意能力競賽」學生組榮獲優等獎。

優秀畢業校友

1.108學年度畢業生趙惠敏同學與107學年度畢業生何進義同學考取台中科技大學老人服務事業管理學系。
2.恭賀二年級湯運年同學榮膺110年模範勞工表揚-『勞工楷模』。
3.108學年度畢業生趙惠敏同學與107學年度畢業生何進義同學考取台中科技大學老人服務事業管理學系。
4.109學年度畢業生考取台中科技大學老人服務事業管理學系。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: 037-728855轉8006

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招收學制

• 二專在職專班

入學管道

• 二專在職專班招生(假日班)

對應之職能基準

• 居家照顧服務員(3級)
• 照顧服務員

考取專業證照

• 照顧服務員／單一級

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