大同技術學院 - 時尚造型設計系

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沿革

本校創立於民國52年,至今已有40多年歷史,辦學穩健校風優良,在商管、服務學科領域,有甚佳之口碑。本校鑒於台灣社會已步入高消費時代,為因應此社會潮流,94年創設休閒管理系、餐飲管理系、幼兒保育系等,朝向民生學院發展,極受青年學子肯定。96年再新成立美容造型設計系,除可提供青年學子更多選擇,也可使相關教學資源相互支援,發揮最大之效能,並提升本校之發展特色。
近年來科技發展迅速,人民的生活水準提高,消費者注重生活品質和消費觀念的提升,對於產業界之設計、行銷與管理結構均造成重大衝擊。各種產業紛紛轉型與升級,期能推陳出新並加強知識經濟型的培訓與管理,藉以提升企業市場競爭力。其中美容造型設計之市場雖也隨著流行科技迅速開發而蓬勃發展,卻因美容、塑身及服飾造型等相關行業之從業人員升學管道缺乏,以致於專業整合性不足,使業界良莠不齊。有鑑於此,本校配合民生學院籌設規劃出美容造型設計系,奉教育部核准於九十六學年度辦理招收新生五十名,未來依實際需求逐年彈性增額錄取,藉以提升國內美容與造型設計相關產業層級,提升國家競爭力。

教學目標及特色

因應社會發展之需要,提供美容造型設計技職教育課程發展新方向。除致力傳授學生的專業技能如服飾造形設計、美容美體、彩妝設計、肢體藝術及整體造型高階技術等專業技術外,再輔以商業與經營管理之知能,並配合相關產業,以建教合作的方式,輔導學生瞭解當今社會在美容造型方面的發展趨勢,以提昇學生美容造型專業素養,開拓學生的就業能力。本系結合本校既有的商管資源,藉由各系所相互的合作與整合,以藝術、休閒、娛樂、經營管理等領域做多元化的設計需求,培育新紀元設計人才的整合設計觀念。秉持理論與實務教學配合,與業界建立良好之互動並積極落實產學合作,以奠定學生未來就業實務能力。加強外語能力與國際觀視野的開拓,致力於本土化與國際化接軌,以強化設計專業人才的國際競爭能力,提供繼續深造之基礎。

課程規劃

本系教學內容與課程將配合時代潮流與社會脈動調整,並視學生學習特性等因素,鼓勵學生自主適性地學習與創作。以各項美容美髮與整體造型專業課程為經,以藝術、人文、流行與經營管理為緯,培養學生對歷史、文化、欣賞的興趣,以及市場行銷、商業營運之實務經驗與理論性探討能力。
課程結構主要包含:通識課程、專門課程、彈性選修課程。基礎課程領域以大一、大二為主,專業課程領域以大二、大三為主,應用課程領域以大四為主,其他領域選修以大二至大四分年選修。

教學設備

本校現有韻律教室可提供美姿美儀教學,作為肢體藝術專業教室使用,電腦教室可提供各項專業軟體教學;多功能視聽教室可提供本系教學及舉辦各項講座使用。
本系為訓練及培養學生美容相關實務能力,未來將逐漸建置整體造型專業教室如下:美容暨美體專業技術教室、美髮造型專業教室、彩粧設計專業教室。

升學進路

畢業同學各大學如流行設計、生活應用科學、家政…等研究所,或逕赴國外留學深造。

就業發展

美容、塑身、服飾造形設計、美容美體、彩妝設計、肢體藝術及整體造型高階技術等相關職業之專業人員。


108學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
時尚造型設計系 四技
日間部
四技二專甄選入學(一般組) 設計群:4名
家政群幼保類:4名
家政群生活應用類:15名
時尚造型設計系 四技
日間部
四技二專日間部聯合登記分發 設計群:2名
家政群幼保類:2名
家政群生活應用類:9名
時尚造型設計系 四技
日間部
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生) 2名
時尚造型設計系 四技
日間部
四技二專技優保送入學 美容:1名
時尚造型設計系 四技
日間部
四技二專技優甄審入學 美容:4名
時尚造型設計系 四技
日間部
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組) 學習障礙生 - 設計群:2名
學習障礙生 - 家政群生活應用類:4名
時尚造型設計系(每週六全天與平日夜間兩日) 二技
進修部
二技進修部單獨招生(書面審查項目) 36名
時尚造型設計系(每週六全天與平日夜間兩日) 二技
進修部
二技進修部單獨招生(口試項目) 9名
時尚造型設計系 四技
日間部
四技日間部單獨招生(書面審查項目) 9名
時尚造型設計科 二專
進修專校
二專進修專校招生(書面審查項目) 35名
時尚造型設計科 二專
進修專校
二專進修專校招生(口試項目) 5名
時尚造型設計系 四技
日間部
身心障礙學生單獨招生 4名