國立臺灣戲曲學院 - 戲曲音樂學系

教學目標及特色

戲曲音樂學系係以國中至學院10年一貫之課程理念,以戲曲音樂表演藝術為職志,配合學生身心能力發展歷程;尊重個性發展,激發個人潛能;涵養傳統素養,尊重傳統文化價值;培養現代科學知能,融合傳統與現代,創造戲曲音樂藝術層面。

一、「一貫制」的藝術教育理念,是本系培養戲曲文武場專業人才堅持的原則。衡諸近數年來,各地區小學音樂班、國樂班或國樂社團,如雨後春筍般設立,改制學院之後,本系將從國小畢業(未滿15歲),並具傳統戲曲文場與武場樂器演奏專長及潛能者,招為10年一貫制新生,施予長期培訓。

二、國內劇團的現實需求,以及政府對藝術教育整體發展的基本政策考量,本校邀請專家學者進行研討及訪問調查,研討一貫制戲曲藝術教育課程內容、學制及修業年限、師資聘請…等相關問題,建議改制為國立臺灣戲曲學院。戲曲音樂學系設立,將可培訓更專精之戲曲文武場人才,投入臺灣各專業劇團,提昇各劇團專業演出水準。

三、在師資方面,將聘請具戲曲實務經驗之專業戲曲專業技術人員,及具博、碩士學歷之師資,增加學生音樂專業技能之學習機會,使有志於戲曲音樂藝術之學生,均能得到最大的藝術發展空間及成長環境,為國家培養各傳統戲曲劇種之音樂專業人才,成為國內唯一一所傳統與現代並重,具一貫制教育理念之臺灣戲曲音樂學府。

課程規劃

為實現一貫制戲曲音樂教育目的,亟需引導學生致力達成下列課程目標:
1.探索與表現:使每位學生能自我探索,覺知環境與個人的關係,運用媒材與形式,從事藝術表現,以豐富生活與心靈。
2.審美與理解:使每位學生能透過審美及文化活動,體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡,珍視藝術文物與作品,並熱忱參與多元文化的藝術活動。
3.實踐與應用:使每位學生能了解藝術與生活的關聯,透過藝術活動增強對環境的知覺;認識藝術行業,擴展藝術的視野,尊重與了解藝術創作,並能身體力行,實踐於生活中。

在施教之內容與方式上,以德、智、體、群、美五育均衡發展的原則下,使本系學生,除了戲曲音樂、專業知能之學習外,亦能有接受人文薰陶之環境,達到術德兼修之全人教育目標,並且強調術科器樂演奏專業術科、戲曲專業課程、音樂基礎訓練及理論並重。由課程之重新設計及招生人數比例之掌握,達到理論與實際、本土傳統與現代兼顧之方針。

在傳統劇藝音樂方面,以開設歌仔戲、客家戲、北管、南管、梨園戲、原住民音樂、京劇、豫劇、崑劇及台灣音樂研究等本土音樂文化及大陸地方音樂等相關課程為主軸。在專業課程方面,以戲曲文場、武場訓練為主,以小型絲竹合奏、文武場大合奏等演奏方式為輔。在音樂理論方面,以傳統樂理配合專業基礎課程為主,以戲曲音樂演奏釋義學為輔。

教學設備

各式國樂傳統樂器、琴房、團練室。

升學進路

戲曲音樂是所有戲劇演出幕後最重要的推手之一,戲曲音樂演奏人才在一貫制教育的養成,已為社會上各劇種之演出團體培養出優秀的文武場及戲曲相關演奏人才,舉凡京劇、歌仔戲、客家戲等各種地方傳統戲劇藝術,戲曲音樂演奏不但為戲劇藝術塑造了鮮明的藝術形象,也保存許多傳統藝術的精華。

在西式音樂教育系統為主軸的潮流下,傳統音樂藝術在現今音樂教育已逐漸受到重視,各級學校的人文藝術教育課程中,愈來愈注重傳統劇藝音樂的教學設計,本校所培育的戲曲音樂人才,也為傳統音樂教育貢獻一已之力,許多本科校友畢業後,繼續再攻讀大學,甚至研究所課程,並修習教育學程,為傳統戲曲音樂在社會的普及化辛苦耕耘。

就業發展

1.本校國劇團或國內各中西樂專業劇團。
2.擔任音樂相關課程教學工作。


108學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
戲曲音樂學系 四技
日間部
四技日間部單獨招生 24名(含直升名額6名)

聯絡方式

TEL: (02)27962666轉1520、1521


招收學制

  • 四技日間部

入學管道