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教學目標

國內外社會快速變遷下，面對生命歷程中受到失落悲傷的處遇需求有增無減，直接反映在國內醫護體系與教育輔導機構的需要，生死與健康心理諮商系的設立，乃以培育相關專業人才。本系教育目標在培育學生有生死關懷與健康心理諮商的基本素養，能夠照護民眾心靈健康，協助其心靈安頓。一方面是包括健康危機的因應和健康生活的行為落實、疾病受苦的因應、失能老化的調適與瀕死臨終的關懷等健康諮商工作；另一方面則偏重死亡喪親的悲傷輔導、自殺防治與遺族關懷、喪禮服務等工作，以此作為本系學生關懷服務的重點，培育具備生死關懷與悲傷諮商輔導專業知能之實務人力。本系從學士班到碩士班的一貫教育宗旨，分述如下。
一、本系大學部以培育生死關懷與諮商的基礎專業人才。學生畢業前能：
1.運用專業知能及批判性思考提供生死與心靈照護
2.展現關懷的態度與倫理素養
3.展現人際溝通與團隊合作的能力
4.關注心理健康議題，建構專業認同
5.展現克盡職責的態度、品格與行為
6.運用資訊科技與發展創新能力
7.展現問題解決與終身學習的能力

二、本系碩士班以培育生死關懷與諮商的進階專業人才。學生畢業前能：
1.運用專業理論與國際實證知識，增進專業服務品質
2.落實尊重關懷生命與倫理素養，以提供進階專業助人服務
3.執行生死與健康心理諮商方案、研究、教學與實務
4.提供服務對象生死與心理健康問題之管理
5.與助人專業團隊有效地溝通、協調與合作
6.應用資訊科技與專業發展及創新
7.提升問題預防、解決與終身學習之能力

研究發展及特色

本系前身生死教育與輔導研究所於民國90年以「生死學組」與「諮商心理組」兩組碩士班招生。 民國100年增設「生死與健康心理諮商系」學士班。103年8月完成系所合一，是全國唯一國立技專院校以
培養「生死」、「諮商」的健康關懷系所。設立宗旨在於培育因應生死與健康危機諮商相關專業人才。教育目標以培養生死教育與悲傷輔導領域之實務、諮商與研究人才。
一、本系大學部學習重點包括四大就業領域1.悲傷輔導；2.自殺防治；3.善終服務；4.職業重建。提供學生四項專業領域的完整課程與設備，並於大四上至相關業界進行專業實習，增強實務能力更能與業界無縫接軌。
二、本系碩士班分為兩組，生死組與諮商組(修完「諮商心理組課程」就具有報考諮商心理師之資格)，兩組特色皆具備結合生死關懷、悲傷輔導、醫療諮商、自殺防治、藝術治療、喪禮服務之理論，發展專業實務介入處置與模式之系列研究，以陸續規劃一系列的生死關懷與悲傷輔導模式，供產學界推廣運用。
三、本系現有全世界第一座具悲傷療癒功能的「癒花園」，與一處「癒心鄉心理諮商中心」由師生團隊提供社區民眾悲傷輔導並供師生實習悲傷輔導，為「悲傷輔導專業教室」之用。此外，本系未來將持續推動與業界合作並共同研創、推動具成效之教育與輔導策略。
四、本系與國外著名大學及相關組織簽訂產學合作，如馬來西亞的拉曼大學UTAR、砂勞越大學UNIMAS、東西方生死學基金會及殯葬禮儀公司，另外與美國的ADEC（Associaton for Death Education &Counseling）協會及AAS（American Associaton of Suicidology）不定期互動交流，鼓勵本系師生參與國際組織與國外專業實習，以落實服務社會與團隊合作，並進一步發展國際觀與人文關懷之素養。

課程規劃

【大學部】
本系是全國唯一國立大專院校以培養全國唯一國立技專院校以培養「生死」、「諮商」的健康關懷系所。學生學習重點包括四大就業領域：悲傷輔導；自殺防治；善終服務；職業重建等多元課程，另有「殯葬學程」及「身心障礙者職業重建服務學分學程」等提供學生選讀，建立多元專業發展學習方向，並至相關業界進行專業實習，增強實務能力更能與業界無縫接軌。

1.本系大學部四技畢業總學分為129學分，包括 : 通識課程28學分，必修59學分，選修42學分，專業選修至少36學分，始能畢業。
2.本系開放系外選修（含通識選修、跨系、校際選修）以6學分為上限。
3.跨系或跨域課程至少4學分。

【碩士班】
本系自九十八學年開始針對課程有大幅度的修改及新增課程以因應社會需要之專業人材，目前本系碩士班分為「生死學組」與「諮商心理組」兩組。以生死學與悲傷輔導為主軸之課程設計來培育為本所學生核心專長，再朝向生死關懷、悲傷輔導、醫療諮商、自殺防治、藝術治療、喪禮服務等次領域專長為輔助培育方向。諮商組若加修完成諮商心理學程(21學分)，又可符合報考諮商心理師資格，更添悲傷心理輔導之專才特色。

1.「生死學組」畢業學分為30學分，包括：必修14學分(含碩士論文6學分)、選修16學分，選修部份「生死與倫理領域」、「管理與關懷領域」兩個領域，各領域至少6學分，合計至少12學分。
2.「諮商心理組」畢業學分為36學分，包括：必修14學分(含碩士論文6學分)、選修22學分。本系修完諮商心理組課程就具有報考諮商心理師之資格，對本系諮商心理組畢業之同學對職涯發展更有專業性與選擇性。

畢業門檻

本系大學部學生，除應通過本校所訂定之各類「基本能力」及「服務學習課程」等畢業資格檢定標準，並需通過本系「專業能力」檢定標準，始得畢業。

校外實習

【大學部】
本系學士班之專業實習課程設計主要安排在專業必修課程中，在大四上學期必修9學分的諮商與輔導工作實習課程，學生在18週的學期期間，每週分別要到自己選定的實習機構實習27小時，並返校接受專業督導2~3小時，始能畢業。此外，若對喪禮善終服務領域感興趣，可於大四下學期再加選殯葬專業實習9學分。

【碩士班】
在碩士班諮商心理組部份，因應心理師法、心理師法施行細則、專門職業及技術人員高等考試心理師考試規則之規定，研究生在碩二均需選修「諮商實習(一)」、「諮商實習(二)」，若要取得諮商心理師考試資格，則碩三另須完成「諮商心理專業實習(一)」、「諮商心理專業實習(二)」等全職實習課程，並依規定至校外機構進行實務實習訓練。

專業教室

本系的教學設備優質齊全，老師們經常視教學需要介購最新書籍予本校圖書館採購，提供學生充足的學習資源。除一般性教學設備外，本系為配合殯葬專業課程及心理諮商專業實習課程之需，設有殯葬專業教室及規劃『癒心鄉心理諮商中心』作為「悲傷輔導專業教室」(內含：心理諮商室、團體心理諮商室、家族治療室、觀察室）、全國獨一無二的「癒花園」戶外的「悲傷輔導專業教室」(內含：悲傷自我照顧區、人際互動區、悲傷和解區) 等專業訓練設施。

設有證照術科測試合格場地

• 全國喪禮服務技術士技能檢定／丙級、乙級術科測試合格場地

就業發展

一、「大學部」畢業後可從事本系四大就業領域：

悲傷輔導領域：
． 安寧、臨終關懷機構之行政、推廣及研究人員關懷人員
． 社福機構，如：老人安養、育幼院等生活輔導員
． 悲傷輔導與諮商個案管理與關懷員等健康照護人員

自殺防治領域：
． 自殺防治守門人
． 自殺防治訪視關懷員
． 生命關懷員
． 個案管理人員

善終服務領域：
． 禮儀師
． 喪禮服務丙、乙級證照
． 禮儀公司管理人員
． 禮儀公司業務人員

職業重建領域：
． 就業服務員
． 職業輔導評量員
． 職業重建個案管理員
． 就業諮商員
． 職前訓練輔導員
． 大學院校資源教師


二、「碩士班」畢業後可從事：
． 本系碩士班「生死學組」研究生多為領有證照之專業工作者，為增進與豐富其專職工作的職能高度與廣度，選擇進修本組。其專業領域包含：國小、國中、高中(直)教師、教官、護理師、醫師、職能治療師、禮儀師、毒品防治…等。畢業後在其原專業工作上，增加就業的第二專長，具備生死關懷、悲傷輔導、臨終關懷、藝術治療等，增益其所不能。亦能從事自殺防治等相關領域之教育培訓人員，如:生命教育、臨終安寧等專案推廣、規劃及教育師。
． 本系碩士班「諮商心理組」學生修畢諮商心理組課程就具有報考諮商心理師之資格。對本系諮商心理組畢業之同學，相較於其他諮商研究所畢業者，更具備更為深廣的生死關懷、悲傷輔導、自殺防治、醫療諮商、臨終關懷、藝術治療等專業職能。除適合於一般大專院校輔導中心的諮商心理師、社區諮商機構的行動心理師外，更適合在醫療場域為癌症、重症、長照、安寧等領域，投入本系所專業訓練之諮商心理師。若無興趣取得諮商心理師的研究生，其他可以發展的職涯亦可選擇性，如：輔導老師、諮商心理師、個管師等心理輔導相關領域工作。

升學進路

升學進修與學術發展：
． 本系大學部畢業生成績優良者，有機會於大三升大四提出本系碩士班預備研究生申請（五年一貫），或申請國內外相關之研究所碩士班繼續升學。
． 畢業生可擔任各學術單位或心理諮商諮詢單位之專任或兼任研究助理，參與研究工作與學術發表。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: (02)28227101 分機 7251、7261

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招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【衛生與護理類】
• 四技二專甄選入學(一般組)【外語群英語類】
• 四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組)
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【衛生與護理類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【外語群英語類】
• 四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【不分群】

對應之職能基準

• 生命禮儀師
• 校園輔導老師
• 臨床／諮商心理師
• 保育人員／教保員
• 個案管理師
• 藝術治療師
• 人事／人力資源專員
• 教育訓練人員
• 就業服務人員
• 就業服務機構招募人員

考取專業證照

• 喪禮服務員／乙、丙級
• 就業服務員／乙
• 諮商心理師／專技高考

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