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教學目標

本系以「人文藝術與數位整合行銷傳播在文創產業之應用」為發展重點，教育目標有三：
1.培養學生成為多元知識整合之跨領域文化創意產業人才。
2.結合人文、藝術與美學，培養學生具備數位整合行銷傳播之專業職能。
3.培養學生在創意、創新、創業的資訊應用與整合能力。

研究發展與特色

1.融合東西文化，以文史藝術美學為核心價值，培育具寬廣視野、多元開發之前瞻性人才。
2.以數位科技作為「文創設計」與「文創行銷」之前瞻性技能，培養學生跨領域整合能力。
3.以「勤創基地」為創新創意創業實驗基地，栽培學生具備文創資源整合與實務運用之就業力。

適合就讀之人格特質及評鑑成績

1.適合就讀本系之人格特質：具開闊思維、喜歡探索、吸取新知，並希望獲得一技之長者。
2.本系評鑑成績：優等。

課程規劃

本系學生畢業至少應修滿 129 學分【必修 86 學分，選修至少 43 學分(須含本系專業選修至少 37 學分)】，每位學生至少必選跨領域學程一門(8學分)。

本系課程規劃分屬三大領域：
一、核心基礎理論
1.文史藝術美學
2.心理學
3.設計理論(含影音美學概論)
4.行銷概論(含文創產業概論)

二、文創設計
1.基本電腦繪圖
2.數位影音圖文編輯與出版
3.使用者介面設計

三、文創行銷
1.文化政策與公部門資源
2.文創產業案例分析
3.網路口碑傳播
4.網路流量與數據分析
5.直播/播客內容與技術
6.廣告企劃與傳播
7.影像製作

校外實習

1.本系詳訂「國立勤益科技大學文化創意事業系學生校外實習規章」，將實習列為「必修」，每位學生在大二升大三的暑假親往業界實習，共計3學分/320小時，並繳交實習期中報告、期末報告及參與「實習成果發表會」，通過評分方能得到「校外實習學分」而達到畢業資格門檻。
2.本系實習合作單位包括6大產業：視覺藝術產業、流行音樂與文化內容產業；媒體類之廣播電視產業、出版產業、設計類之視覺傳達設計產業及具整合性質的創意生活產業。

畢業門檻

一、畢業至少應修滿 129 學分【必修 86 學分，選修至少 43 學分(須含本系專業選修至少 37 學分)】。
二、學生畢業前須參加校內外文創領域相關競賽至少四次，其中至少一次為全國性以上(含)競賽，校內競賽以校級為準，參與一次國際競賽得抵三次校內外競賽。
三、學生於畢業前除須修完「畢業策展」必修課程之外，並須於畢業前完成畢業展出。

教學設備

1.硬體設備：包括MAC及微軟系統的電腦、攝錄影器材、照相器材、商業攝影所需燈具、熱轉印、雷雕機、絹印機、UV機等。
2.軟體設備：平面設計、數位剪輯、數位音樂、UI/UX設計等軟體，均能符合業界需求。
3.本系為了減輕學生的經濟負擔並便於學習，訂有嚴謹且實用的「攝錄影器材借用施行細則」，學生無論上課所需或課後自我研習，均能自由借用各類器材與所有專業空間。

專業教室

1.多功能視聽教室：大型活動、演講、影音播放。
2.專業繪圖教室：手繪、手作課程、一般課程。
3.團體領導實務教室：大型班級之普通教室。
4.創意數位影音剪輯室：設計、多媒體、影音創作教室。
5.專題討論室：供小班教學與討論(含碩士生)。
6.大學部學生專用專題討論教室。
7.專題討論室等教學專用教室，還有專為方便學生課後研習所設計的「專題討論室」。
8.系閱覽室：內有藝術、文學等領域圖書供學生借閱。
9.勤創基地：本系訓練學生實務能力的專用場地，共分為版畫陶藝聯合工坊、數位影像工坊、設計工坊、手作工坊與行銷工坊，五大工坊。

產學合作單位

本系之產學合作依教師專長，共有三大類別，每一類別既需基礎學養，也需要實務操作能力，茲分述如下：
1.研究型：如科技部研究案、國立台灣美術館研究案、各地方文化局文史工藝田野調查研究案。
2.實務型：協助地方政府、各地文化局、地方農會、工具機產業、腳踏車產業、宗教團體、法人機構等，執行活動辦理、行銷宣傳企劃與執行，如活動參與問卷調查、宣傳影片製作、電子報編採刊行、創辦人口述歷史專書寫作出版、包裝設計等等。

國際交流

1.本系配合教育部「學海築夢、學海飛颺計畫」，鼓勵學生勇敢尋夢！
2.本系歷年來至海外研習的國家達8國，包括泰國、瑞士、韓國、澳洲、美國、英國、紐西蘭、捷克等國。
3.本系持續開發更多外國友校建立雙邊互動關係。

補充教學資源

1.證照輔導：每年均開辦程式語言、平面設計、影音製作等證照輔導課程，取得核心證照者可申請本校獎勵金。
2.學生參與競賽：由教師輔導、鼓勵學生參與各類校外競賽，參與類別包括音樂類、影像類、商品設計類、廣告設計類等等，成果相當豐碩，對於學生實務能力的訓練有積極正面的幫助。
3.學生社團：本系有系排球隊、數位影音社、系學會，均有專職指導老師，全系師生互動良好。
4.職涯導師/專題製作指導：依據實務專題製作實施要點，本系由「實務專題」指導老師兼任職涯導師，在指導學生專題過程中幫助學生了解自己專業能力的強與弱，進而認識自己的職業興趣；學生畢業後職涯導師將追蹤及關心學生畢業後的出路及職場適應情形。

就業發展方向

本系大學部畢業生就業率達88%，碩士生達100%，就業領域屬於文創產業者達76%。未來發展方向如下：
1.職場領域：視覺藝術產業、出版產業、視覺傳達設計產業、廣播電視產業、流形音樂產業、文化內容產業、創意生活產業、補教業。
2.公職類別：文化行政類、文化局約聘人員、大專院校行政人員。

升學管道

本系設有文化創意事業發展系/所碩士班；此外在國內外就讀之科系類別包括：創意生活、商品設計、文化資產、心理學、文化創意事業(本系研究所)、圖文傳播、電影、傳播等類別之國內外、公私立大專院校相關研究所。

學生榮耀事蹟

一、本系學生於教師輔導與領隊之下，經常參與各類競賽，因數量眾多，不一一類舉，其中犖犖大者如：
1、首屆海峽兩岸技能邀請賽一等獎及二等獎。
2、2018中國青年錄音藝術評比暨第三屆最佳學生錄音作品評選第一名。
3、第一屆MR.陳定南卡通動畫比賽第一名。
4、財團法人大嵙崁溪文教基金會青春視角中庄．大嵙崁溪短片徵選競賽第二名。
5、交通部觀光局十萬青年獎百萬遊程全國競賽銅牌獎。
6、「2019年全國大專校院『桌』住經典──創意無限的自主學習競賽」活動佳作。

二、系學生參與教師所執行之研究案與產學案比例達30%。

三、本系學生於業界表現優良，2020年有系友鄭佳芳獲得廣播類金鐘獎；又擔任三立台主播之系友陳承泰長期致力於台灣與東南亞之交流，獲選為本校傑出校友。

113學年度入學管道及招生名額

聯絡方式

TEL: (04)2392-4505 #8901 #8902 #8903

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招收學制

• 四技日間部

入學管道

• 四技二專甄選入學(一般組)【設計群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】
• 四技二專甄選入學(一般組)【外語群英語類】
• 四技二專日間部聯合登記分發【設計群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】
• 四技二專日間部聯合登記分發【外語群英語類】
• 四技二專技優甄審入學【商設】
• 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【設計群】
• 身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)【聽覺障礙生 - 設計群】

對應之職能基準

• 節目製作／企劃人員
• 配音員／音效師
• 影像處理工程師
• 出版企劃人員
• 文編／校對／文字工作者
• 平面設計／美編人員
• 多媒體動畫設計師
• 包裝設計
• 藝術行政人員
• 攝影師／攝影助理
• 會展策劃師
• 記者／採編／文字記者
• 攝影記者
• 電台工作人員
• 廣播、電視及其他媒體播報人員（主播／編播／主持人）
• 活動專案經理
• 媒體企劃人員
• 廣告企劃人員
• 網路行銷企劃人員
• 活動(專案)行銷企劃

考取專業證照

• Adobe Certified Associate Graphic Design & Illustrator using Adobe Illustrator
• Adobe Certified Associate Visual Design using Adobe Photoshop
• Mixcraft 8 Certified Associate Program／Level1

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