台南應用科技大學 - 美容造型設計系

109學年度四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組)

招生系科組學程

招生學校 台南應用科技大學
招生系科 美容造型設計系
招生學制 四技
部別 日間部
上課地點 71002臺南市永康區中正路529號
上課時間 週一至週五白天上課為主
修業年限 4年
畢業後授予學位 學士學位

招生管道及名額

入學管道 109學年度四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組)
招生名額 2名
招生方式 參加由技專校院招生委員會聯合會辦理之「109學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生」,每位考生至多可報名青年儲蓄帳戶組3個志願。
適用對象 參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案之「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」完成2年或3年期之學生,且於畢業當學年度已參加四技二專統一入學測驗者。
※完成期程之認定採計方式:以「日」方式計算,2年計畫者至少應累計20個月600天;3年計畫者至少應累計30個月900天。計算至109年度9月16日。
限制條件 考生須先參加106或107學年度四技二專統一入學測驗。
統測成績 採計四技二專統一入學測驗成績
採計年度 106或107學年度
採計類別 不限類別
採計方式 1.甄選第一階段將依照統一入學測驗各科原始級分數(採計國文級分數)進行篩選,通過篩選者可進入第二階段指定項目甄試。
2.統一入學測驗各科級分數加權後成績佔甄選總成績5%(僅採計國文1科成績)。
招生專線 109學年度科技校院四年制及專科學校二年制聯合甄選委員會
(02)27725333轉211
招生網站

第一階段統測成績篩選科目及篩選倍率

科目 篩選倍率
國文級分數 3倍
英文級分數 --
數學級分數 --
◎預計篩選6名考生進入第二階段指定項目甄試。

成績計算方式

採計項目 說明 佔總成績比例
統一入學測驗成績 國文×1倍 5%
體驗學習報告書 請詳見下方指定項目甄試說明。 60%
面試 請詳見下方指定項目甄試說明。 30%
備審資料審查 請詳見下方指定項目甄試說明。 5%
【指定項目甄試說明】
1.面試評分標準:表達能力30%、現場應答30%、學習態度40%。
2.備審資料審查評分標準:自傳50%、其他有利審查文件50%。
3.指定項目甄試相關資訊將於108年12月10日(二)公告於本校招生網站。
4.本系聯絡電話(06)2422603;網址:http://www.stycos.tut.edu.tw

【備審資料上傳內容】
◎自傳(必繳)
◎其他有利審查文件(選繳)

【備審資料上傳說明】
考生得提供服務單位推薦文件,並擇優上傳參與體驗期間所撰寫之體驗學習報告書及雙週誌。1.109年6年3日(三)於本校首頁公告通過第一階段篩選名單及指定項目甄試通知,考生請自行上網查詢。
2.考生請於109年6月3日(三)至109年6月9日(二)至聯招會網站完成第二階段指定項目甄試報名、繳費,並網路上傳體驗學習報告書及備審資料。
3.體驗學習報告書及備審資料「已上傳未確定」之考生,若已完成繳費,仍可參加第二階段指定項目甄試。

招生重要日程表

項目 日期時間 備註
資格審查登錄及繳件 109.4.22(星期三)~109.5.6(星期三) 青年儲蓄帳戶組考生應上網個別登錄報名資格並繳交學歷(力)證件影本,低收或中低收入戶考生考生亦須繳交證明文件影本。
資格審查結果公告 109.5.20(星期三)10:00起 公告於聯合甄選委員會網站上。
第一階段報名 109.5.22(星期五)10:00~109.5.29(星期五)17:00(繳交報名費至109.5.28(星期四)) 至第一階段報名系統完成選填報名志願並繳交報名費
第一階段篩選結果公告 109.6.3(星期三)10:00起 公告於聯合甄選委員會網站上。
第二階段報名 109.6.9(星期二)22:00止 請於截止日期前繳交指定項目甄試費(750元)及完成網路上傳體驗學習報告書、備審資料及在校學業成績證明PDF檔。
公告第二階段甄試名單並寄發通知 109.6.17(星期三)10:00起 公告於本校網站。
甄試日期 109.6.20(星期六) 請詳見指定項目甄試說明。
查詢甄選總成績 109.6.26(星期五)10:00起 寄發甄選總成績單,聯合甄選委員會網站亦提供考生查詢。
公告正備取名單 109.6.29(星期一)10:00起 公告於本校網站。
正取生及備取生上網登記就讀志願序 109.7.1(星期三)10:00~109.7.4(星期六)17:00 至聯合甄選委員會考生作業系統登記就讀志願序。
就讀志願序統一分發放榜 109.7.8(星期三)10:00起 公告於聯合甄選委員會網站上。
分發錄取生報到截止 109.7.10(星期五)17:00止

其他相關說明

1.提供高中職教育夥伴學校學生入學績優獎學金。
2.提供就學貸款、各項獎助學金、減免學雜費之申請及完善工讀制度。
3.設有師資培育中心,開設中教及幼教教育學程,鼓勵將來有意當老師的在校學生,報考修讀。
4.實施勞作教育。有關提升學生基本能力(包含語文能力、資訊素養、健康體適能、專業知能及服務學習等畢業條件),依本校相關法規辦理。