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馬偕醫護管理專科學校 - 視光學科

教學目標與成就

教學目標與成就解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
教學目標與成就解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 「驗光人員法」由立法院三讀通過後並於105年1月經總統令公告實施,驗光師/生已正式成為第15類醫事人員並納入衛福部管理,未來需取得驗光師/生證照後方得從事驗光行為,亦為本校繼護理科之後第二個需要參加國考取得醫事人員證照之科系。
● 馬偕視光新設於102學年度,五專部自107年起方有第一屆畢業生參加驗光人員高普考,至今已有四屆應考,歷屆師/生錄取率均十分亮眼且逐年創下新高。
● 本科四屆五專驗光師高考(107-110年)平均錄取率為57.86%(全國平均錄取率20.86%),驗光生普考四年平均錄取率為79.14%(全國平均錄取率24.9%),歷年錄取率均為全國平均錄取率2至3倍以上,表現非常傑出。
● 去年(110年度)本科應屆畢業生67位報考,57位順利取得驗光師高考證照,錄取率更打破創科紀錄高達85%,醫事人員證照為學生未來就業最大保障與創造不可取代性。

系科特色

系科特色解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
系科特色解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 本校與馬偕紀念醫院、馬偕醫學院為同一體系,除可整合馬偕醫療體系資源提供優質師資與學習環境外,並將馬偕紀念醫院各分院、國內眼科與驗光所等所作為學生眼科實習的單位。學生在校內教導理論課程與基礎實習操作,配合校外實習課程的雙重訓練下,培養成為驗光配鏡專業人才。
● 本科傑出的醫事人員驗光師/生國考證照錄取率,更為學生奠定終身保障與就業競爭力。

學生畢業出路

學生畢業出路解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
學生畢業出路解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 國內五千多家眼鏡業界與一千多家眼科醫療院所均為理想就業職場,驗光人才供不應求,均積極爭取學生畢業後直接進入公司服務。
● 學生於就學期間即參與企業面試與一年校外眼科/驗光所實習,實施無縫接軌。
● 視光領域就業環境十分寬廣,除於眼鏡公司/眼科擔任驗光師外並可自行開業,或受聘於視光相關行業如眼鏡鏡片公司、隱形眼鏡公司、視光儀器公司、鏡框鏡片銷售商等。擔任驗光師、配鏡磨片師、眼鏡門市銷售人員、眼科助理人員、眼鏡/隱形眼鏡公司專業技術講師、醫美諮詢專員、鏡架/鏡片/隱形眼鏡行銷專員、視光行業客服教育專員。
● 若計畫繼續升學,國內現有多所大學與科技大學開設視光學系,學生畢業後可選擇中山醫學大學、元培科技大學、中臺科技大學與中華醫事科技大學等二技部視光系或至國外大學相關系所就讀。
● 另依據教育部現行規定,取得高考證照(驗光師)後同等於大學學力,可直接報考研究所。

歷年評鑑成績

歷年評鑑成績解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
歷年評鑑成績解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 本科新設於102學年度,至今歷經兩次大專校院教學品保評鑑。於105學年度評鑑均獲得一等(等第制)與109學年度評鑑獲得通過(通過制)最佳成績,足以證明本科師資、課程、設備與教學輔導等各項表現均有極佳品質與表現。

二專在職專班

二專在職專班解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
二專在職專班解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 本科自103學年度開設二專在職專班至今,七屆以來已有近一千位在職班畢業生遍布北部地區。
● 就讀三年,畢業後為副學士學位取得參加驗光人員師/生國考資格,110學年度在職班應屆畢業生驗光師錄取率高達43.5%,遠高於全國平均34%。
● 三年規畫為一年級全年與二年級上學期於校內上課,二年級下學期與三年級上學期進行校外實習,三年級下學期返校進行國考複習,三年期間(含實習)均為每周兩天,方便學員排假上課取得學位。
● 二專在職專班為獨立招生,111學年度招收學員80名,報名簡章請至本校官網 -> 招生專區 -> 下載【111學年度二專進修部在職專班招生簡章】。
● 二專在職班招生相關重要日程
簡章公告:111年3月1日起
報名日期:111年3月1日起至111年5月2日止(報名即將截止)
網路成績查詢:111年6月9日14:00
成績複查:111年6月14日12:00前
網路榜單查詢:111年6月21日16:00
報到:111年6月27日正取生13:00~16:00;備取生6月28日09:00~12:00
● 若有任何疑問請洽:02-28584180分機2241

課程規劃

課程規劃解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
課程規劃解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 科內本位課程之制訂理念與步驟為:1.瞭解產業需求與國考規範現況。2.彙整產業與學界專家建議。3.規劃學生畢業後之生涯進路。4.建置發揮系科特色課程。其中在編制課程之前的前置作業部分,本科重視產業需求背景現況的瞭解,落實產業現況之需求,每年辦理各項特別演講與課程發展委員會邀請業界專家參與,以真正了解業界脈動與多元化需求,同時也讓同學了解目前產業現況,以畢業生就業進路為方向,規劃兼具專業知能與產業應用之系科本位課程。
● 本科之課程規劃以「配合時代脈動」作為學生能力指標之依據,協助學生學習到職場上最需要的知識與技能,專業授課科目與內容,對應學習後須具備之專業能力與目標十分明確。
● 課程包含「校內學習」與「校外實習」兩大部分。「校內學習」配合驗光人員國考內容與視光產業脈動進行規劃;「校外實習」依據考選部「專門職業及技術人員高等暨普通考試驗光師及驗光生考試實習認定標準」執行,於五專四年級年進行全學年校外實習,共分為驗光所與眼科兩大部分,可協助學生提前熟悉與進入職場,大幅提升學生就業競爭力,於校外實習期間均有專任教師前往實地訪視以了解學生實習狀況。
● 五年級返校後,則進行驗光師/生國考加強複習課程。

實驗教室

實驗教室解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
實驗教室解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 本科在空間運用與分配上相當完整,於關渡校區設有7間專業教室,包括驗光實驗室(一)、驗光實驗室(二)、配鏡實驗室(一)、配鏡實驗室(二)、隱形眼鏡實驗室(一)與隱形眼鏡實驗室(二),並於綜合教學大樓二樓設有示範商店,各專業教室皆備有科目相關之完整儀器設備,且提供多樣不同型號協助學生熟習各種設備,實作練習耗材充沛從不匱乏,以利未來進入職場時能夠迅速上手,減少業界期待落差與提高就業競爭力。

產學合作

產學合作解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
產學合作解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 產學合作目的為:

(一) 科內教師藉由計畫與視光業界進行合作,以雙方所長互補有無。
(二) 結合雙方課程與師資,於課堂上隨時更新外界資訊教導學生以配合外界脈動。
(三) 強化學生實作能力,快速融入職場的工作環境,符合業界需求減少期待落差。
(四) 提升畢業生的就業競爭實力,達到真正「所學即所需」。

視光業界為學校極為重要的資源,除了成為本科學生校外實習單位與提供學生畢業後就業職場外,業界亦同時捐贈學生於校內期間學習時所需的各類教學資源,本科與視光業界關係十分緊密亦為學生最大保障,捐贈各項實驗耗材極為充足。

「熟練的技術與經驗來自於不斷的錯誤嘗試」,練習的次數完全影響到學生實作技術的成熟度,正因本科各項耗材十分充沛,因此馬偕視光的孩子可以無限制取用耗材不斷練習以提高實作技術熟練度,「不怕你練,只怕你不練」,課後開放借用實驗教室練習與無耗材預算考量,無限制提供學生練習機會亦為馬偕視光另一大特色。

歷年各界捐贈不斷,較大金額捐贈如台灣豪雅公司(HOYA)捐贈價值近400萬元之14,000片全新鏡片;明基材料股份有限公司(BENQ)捐贈70萬元隱形眼鏡鏡片;寶島眼鏡公司、德實科技、晉弘科技...等公司捐贈各類儀器設備,再再提供學生更多實作練習機會,提高競爭能力取得就業優勢。

就業發展

就業發展解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
就業發展解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 國內五千多家眼鏡業界與一千多家眼科醫療院所均為理想就業職場,驗光人才供不應求,均積極爭取學生畢業後直接進入公司服務。
● 學生於就學期間即參與企業面試與一年校外眼科/驗光所實習,實施無縫接軌。
● 視光領域就業環境十分寬廣,除於眼鏡公司/眼科擔任驗光師外並可自行開業,或受聘於視光相關行業如眼鏡鏡片公司、隱形眼鏡公司、視光儀器公司、鏡框鏡片銷售商等。可擔任驗光師、配鏡磨片師、眼鏡門市銷售人員、眼科助理人員、眼鏡/隱形眼鏡公司專業技術講師、醫美諮詢專員、鏡架/鏡片/隱形眼鏡行銷專員、視光行業客服教育專員等職務。
● 科內歷年均於學生五年級上學期時舉辦徵才說明會,邀請各大視光公司來校向同學介紹公司架構,說明福利制度等徵求人才。

升學進修

升學進修解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
升學進修解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 若計畫繼續升學,國內現有多所大學與科技大學開設視光學系,學生畢業後可選擇中山醫學大學、元培科技大學、中臺科技大學與中華醫事科技大學等二技部視光系或至國外大學相關系所就讀。
● 另依據教育部現行規定,取得高考證照(驗光師)後同等於大學學力,可直接報考研究所。
● 科內歷年均於學生五年級上學期時舉辦升學說明會,邀請山醫學大學、元培科技大學、中臺科技大學與中華醫事科技大學等大學視光學系到校向同學介紹該校課程、師資與未來進路,提供學生若考慮繼續升學時之相關參考資訊。

生活管教

生活管教解說圖片1;來源:馬偕醫護管理專科學校
生活管教解說圖片2;來源:馬偕醫護管理專科學校

● 「嚴管勤教」為本科向來堅持的原則,在提升學生素質方面並非只單純針對專業知能著手。考量現今少子化的緣故,家長給予子女的各項條件相較於以往更為優渥,但在優渥的經濟條件下卻養成了時下多數年輕人不懂得感恩、知足與惜福。
我們認為專業知識不足隨時可以學習,但人格的偏差卻會影響終身,因此,「正當人格的養成」為科裡提升學生素質策略裡為非常重視的一環,並非只偏重國考證照錄取率。

● 自設科以來,操行不及格學生一律立即退學處份,並針對提升學生品德進行幾項具體措施分述如下:

一、增進學生品德教育

(1)不說髒話
為改善學生於入學時將之前不良惡習帶進本科,避免「講髒話」此一行為逐漸內化,一但內化之後何時脫口而出都不自覺,在未來進入職場後將造成極大影響。
因此本科自設科以來即明令嚴禁說髒話,於五專一年級新生入學時大力宣導,若一年級說髒話罰站三分鐘,二年級加倍罰站六分鐘,三年級則罰站九分鐘…以此類推,在哪裡講髒話就在哪裡罰站,避免學生將「講髒話」此一行為內化影響他人觀感與個人前途甚鉅,因此特別律定此一罰則以訓練學生產生制約反應,實施多年以來成效極為良好。

(2) 上課不准使用手機
教師不定期巡堂,上課查獲使用者一律記過處份。

二、回饋鄉里,幫助弱勢

(1) 視光公益活動
設科9年來至偏鄉、教會與學校等地進行46場各類視光公益活動,服務人次近5千人,以專業回饋社會。

(2) 協助製作點字故事書
協助需要單位製作圖書與小說逐字稿,提供單位後製點字書,以擴大視力障礙人士閱讀範圍與數量。

(3) 回收資源捐贈
要求學生將可回收物品集中,並定期整理後載運至校外贈送有需要的民眾,讓學生親身體會金錢得來不易,進而習得知福、惜福與感恩之心。

三、同儕相互的良性競爭激發自我要求
為激發學生維持良好品德與學業成績,科裡特別修正選擇實習店家方式,在進行傳統的實習分發程序之前新增「面試」階段。若學生之前曾於校內曾有大過之處份,或先前累積兩門專業必修課程不及格者則無權參加面試,需等待其他同學第一階段面試結束後參加下一階段進行實習分發。科內改以此種方式進行之目的為激勵同學在校期間提高自我要求,維持良好的品行與成績,希望藉由此種同儕良性競爭的方式能激發學生的榮譽感,提升學生素質。


【 以上為馬偕視光學科的各項介紹,歡迎加入馬偕視光的大家庭!! 】


113學年度入學管道及招生名額

招生系科 學制 招生管道 招生名額
視光學科 五專 五專優先免試入學 65名
視光學科 五專 北區五專聯合免試入學 5名
視光學科 五專 五專完全免試入學招生 30名
視光學科 二專
在職專班
二專在職專班招生 40名

聯絡方式

TEL: 02-28584180#2241


招收學制

  • 二專在職專班
  • 五專

入學管道

對應之職能基準

  • 驗光師

考取專業證照

  • 醫事人員驗光師高考/專技高考
  • 醫事人員驗光生普考/專技普考
  • 門市服務技術士/丙級